２年生が、秋の遠足で行った「あわしまマリンパーク」のショーの様子を描きました。イルカやアザラシを画用紙の真ん中に大きく描いて、楽しかったことが伝わるようにしました。

いたどりを切って作った笛は、一人一人違った音が出ます。けん玉は、ひもをつけるのがなかなか難しかったようです。

１年生の生活科です。どんぐりやまつぼっくりなど秋のものを使って、楽しく遊べるものを作っています。どんぐりごまは、キリを使って穴をあけます。どんぐりが動かないようにする台があるので、一人でも穴をあけることができます。

最後は、速さ比べです。時間いっぱい走らせていました。

３年生の理科「風やゴムのはたらき」のまとめで、それぞれ自慢の車を作りました。風やゴムの力を上手に利用しようとしていました。

３年生が、大型テレビを使って弦楽器の音色を楽しみました。大型テレビは移動式なので、いろいろな教科で活用しています。

大雨が降ると、どうしてもグランドの砂が側溝に流れていってしまいます。かなりたまっていましたが、だいぶきれいになりました。

今月は、第２金曜日が終業式だったので、地域のシニアクラブの皆さんとは一緒にできませんでしたが、子どもたちだけでがんばりました。

　干した稲が十分乾いたので、１０月２８日に脱穀作業をしました。牛乳パックに稲の穂先を差し込んで引っ張ると、もみ（籾）が残ります。そのもみをすり鉢に移して、野球ボールを使ってこすりつけながら息を吹きかけると、もみがらが飛び散って玄米が残りました。
　

もう楽譜を見なくても大丈夫です。でも、もっともっといい演奏になるように練習していきます。

いよいよ、体育館で合奏の練習も始まりました。合奏と合唱と並び方が変わるので、しっかり確認しました。

最後は、話し合ったことをグループで発表したり、感想を書いたりして、まとめます。

テーマに沿って、グループで話をつないでいきます。

次は、友達がどんな話をするのか、興味津々です。

朝活動の一つに、「トークタイム」があります。これは、昨年からの取り組みで、南小のめざす『子どもの思いや考えが深まる授業』作りのために「あたたかい気持ちで聴く」ことと「やさしく話す」ことをねらいとしています。クラスごとにテーマを決めて聴き合い話し合う姿が見られます。

ちょっと友達の発表が聞き取りにくい状況でしたが、しっかり耳を傾けて聴いていました。

自分たちにも起こりうる身近な出来事から、そのときの心の動きを考えて、話し合います。学習の終わりには、今日の授業を振り返って学んだことや自分の考えをノートに書くことを大事にしています。

「コリントゲーム作り」では、金づちで釘を打ったり、のこぎりで木材を切ったり、初めて経験する子がほとんどです。道具を扱う子供たち以上に、おうちの方も緊張して見守っているようでした。

深良用水について、当時の工事の大変さをいろいろな資料から考えました。途中、二つに意見が分かれ、みんなで考えることができました。

スーパーマーケットのチラシを見て、野菜や魚や肉がどうやってお店まで運ばれてくるのかを考えました。