３月２日（金）あいにくの天候でスケート教室はできませんでしたが、神奈川県立生命の星地球博物館ではたくさんの展示物を見て、触れてまさに地球を体感してきました。寄木細工体験教室では、３種類の木（色）を１２枚使ったコースターつくりに挑戦しました。幾何学模様の面白さを感じながら、いろいろな模様を楽しんでいました。昨日、「６年生を送る会」も終わり、あとは、卒業式というゴール向かって今できることを一つ一つやっていくだけ。卒業まであと１１日！（学校へ来る日）。

　「役立ち隊」として、地域や学校に役立つ学習を続けてきた６年生は、中央公園の美化活動を計画し、実施しました。
　「時間が足りない」「もう一回美化活動に来たい」という声があちこちから聞こえるほど、３・４時間目の活動に集中していました。
　６年生が集めた落ち葉は、ごみ袋７９袋にもなり、活動を終えた子どもたちの表情は満足感にあふれていました。
　残り少ない小学校生活ですが、今後も役立ち隊として、校内の美化活動・あいさつ運動等、役立つ活動を続けていきます。成就感と感謝の気持ちを持って卒業の日を迎えてほしいと思います。
　

　４年生は保健体育の授業で、本校の栄養士である勝間田昌子さんを講師に招き、すくすく育つために必要な食事の栄養について教えていただきました。まず、食品の栄養の働きについて説明を聞きました。次に、「ランチバイキング」という設定で、写真のおかずを主食・主菜・副菜の中から一品ずつ選びました。そして、自分が選んだ食事の食材に目を向け、栄養素別に表に分けることで栄養に偏りはないか確認しました。子どもたちは積極的に質問し、栄養バランスのとれた食事について考えることができました。最後に、勝間田さんにアドバイスをもらいながらおかずを選びなおし、どの子もバランスのよいランチセットにすることができました。
　今週は給食週間にあたり、次の日は勝間田さんといっしょに給食を食べました。日々の献立は成長に大切な栄養がバランスよく入っていることを知り、ますます感謝の気持ちを持つことができたようです。

　６年生が仕込んだ味噌を給食で全校児童にふるまいました。「さばのネギ味噌焼き」です。　
　７月に「味噌作り名人」のお二人に指導していただきながら仕込みをしました。約５ヶ月後、味噌樽を開けると、白い大豆が茶色に変化し、辺り一面味噌の香りが漂うようになっていました。６年生で味噌汁を作り味見をした後、本日全校にふるまうことにしました。
　明日３日（土）千小まつりの後、ＰＴＡバザーと一緒に、試食販売をする予定です。11:30〜12:30に行います。６年生全員で、メニューや試食販売方法・値段・味噌の名前（「大豆の力」）について話し合い、仕込み・袋詰めを行いました。実行委員は校内放送やポスター等で宣伝活動も進めてきました。
　お近くの皆様、６年生の思いがたくさん詰まった手作り味噌「大豆の力」を是非試食してみてください。

　「自動車工業」の学習のまとめとして、未来の車を考えプレゼンをしました。各自考えをまとめた後、地球にやさしい車・人にやさしい車・便利な車・安全な車・楽しめる車をテーマに、グループを作って設計を進めました。
　プレゼン当日は、自動車開発をなさっている児童のお父様をゲストティーチャー（ＧＴ）にお迎えし、感想やアドバイス・開発の現状についてお話をいただきました。子どもたちは、様々なプレゼンのアイデアに感心し、ＧＴの方が考えも及ばない視点で開発をしていることに驚いていました。車開発への関心を高め、少しでも自分たちのアイデアを車作りに取り入れてほしいという思いを持っていました。「プロ」に学ぶことで、教科書や見学だけでは得られない貴重な学びを得ることができました。

　絵手紙名人に教えていただきました。名人の作品を見せていただいたとたん、「すご〜い」「きれい〜」という声があちらこちらであがりました。名人のような作品を作ってみたいという憧れの声でした。
　名人にいただいた「プロが使うはがき」に、思い思いの絵を描きました。思うように色つけができなくても一人一人ほめていただき、「何でもチャレンジすることが大切」ということも教えていただきました。
　絵手紙には、ありがとうの気持ちなど、心のこもった文章を書き加える子どもたちが目立ちました。もうすぐ家族や友達、親戚などに温かい手紙が届くことでしょう。　

　３年生は、まちの「草花遊び名人」に、校庭の草花遊びと牛乳パック工作を教えていただきました。松の葉を使った「松の葉ずもう」では、校長先生や教頭先生とも対戦しました。「３人の先生に勝ったよ」「１０連勝」と、夢中になってすもうをしました。彼岸花を使った「首飾り作り」では、出来上がった首飾りをしてポーズを決めました。椿の葉を使った「ぞうり作り」では、折り方や飾りの工夫を加え、お店を開けるほどたくさんのぞうりを作りました。牛乳パック工作では、牛乳パックを組み合わせ、各々イメージした車に仕立てました。飾りをつけ、最後にダンボールで作ったタイヤをつけて完成です。授業後は「放課後も草花遊びをしに来ていいですか？」「もっと車を作りたい」という声が聞こえてきました。とても楽しい時間になったようです。名人の先生から「身近な材料で楽しい遊びやおもちゃができること」も教えていただきました。

３年総合（うきうき）「町の名人に学ぼう」の学習では、様々な地域の先生に教えていただくことで、町の良さを実感し、町への愛着を高めることを目標の一つにしています。
　今回は、「新しい遊び名人」に来校いただき、３種類のボードゲームを教えていただきました。３６マスを描いたボードと１２個のコマを使った名人考案のオリジナル遊びです。ペアを作って対戦しました。新しい遊びのルールをすぐに理解する子が多く、先を読み、作戦を立てながら真剣にゲームに取り組んでいました。楽しいゲームを創る名人のすばらしさに感心し、教えていただいた遊びを続け、自分たちも新しい遊びを創ろうする姿が見られています。

緑の少年団（４年生）は、富士山５合目（御殿場口）にてバッコヤナギの植樹活動を行ってきました。１人２本、富士山に緑が増えるよう心を込めて計４８本の苗を植えました。お手伝いしてくださったのは「富士山ナショナルトラスト」の花田さんです。植樹の後は、幼苗採集、崩落地などの自然観察をしました。学年の保護者からも数名がボランティアとして参加してくださいました。
子どもたちは、千福が丘小からいつも見える富士山と違った表情の富士山の様子に驚いていました。富士山資料館では、富士山の成り立ちや自然の様子をさらに詳しく学び取ることができました。

心配していた4年生のツルレイシ、どうにか実をつけることができました☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆
この日収穫したのは、長さ約20cm、直径約10cm程度のずんぐりむっくりさん。
夏休み明けまでには、ツルレイシパーティーが出来るぐらいに実がなっているといいなあ〜（^人^）

4学年の９月に予定されている郊外学習の日程が決まりました。詳しくはこちらをご覧ください。

夏休み前にペットボトルロケットを作った４年生たちが、１日の午後、自慢のロケットを打ち上げにき学校に集合しました。水の量を調節しながら、だれが一番遠くまで飛ぶか競い合いました。びしょぬれになりましたが、楽しいひとときを過ごしました。

おかげさまで４年生が育てた『笑顔の苗』は、ほぼ完売することができました。売上の13,082円（8月1日現在）は役所を通じて被災地に義援金として送ります。ありがとうございました。余ったマリーゴールドやセンニチコウは、学校の校庭や花壇に移植しました。ポットが小さかったようで、ぐんぐん元気に育っています。千福が丘に緑が増え、被災地に笑顔がもどり、みんなが幸せの花を咲かすことができますように！
※まだ若干あまりがありますので、お早目にお買い求めください。金額の大小は問いません。

　７月１日(金）１年生初めてシリーズ第２弾は、「はじめてのプール」です。この日は、気温３０度、水温２８度と絶好の水泳日和。冷たいシャワーもクリアーし、水かけっこのあとは、いよいよ入水です。はじめのうちは、おっかなびっくりプールのふちにつかまっていた１年生も、すぐに慣れ、大はしゃぎです。
　水泳の時間には、低中学年を中心に、千福が丘地区の水泳指導の堪能なお二人の方にお願いして、子どもたちを指導していただいています。

　「緑の少年団」（４年生）が心を込めて育てた苗を販売します。販売したお金は被災地に義援金として送ります。種から苗を育てるのはとても難しかったのですが、千福が丘地区の花つくり名人にいろいろなことを教えていただき、ここまで育てることができました。ありがとうございました。是非大勢の皆様にご協力をお願いします。
　販売日時、場所、方法などの詳細は、「笑顔の苗」販売のお知らせ（PDF）をご覧ください。

生活科でアサガオを育っています。子どもたちは、自分の子どものようにやさしくていねいに育てています。「見て見て　ぼくのひまわり。　葉っぱがざらざらしているよ。」

５月３１日４年生の第２回目の自転車教室が開催されました。今回は、運動場に交差点を設定してより実践的な自転車教室です。交差点での一時停止、後方の確認、スラローム運転など交通安全の知識と自転車運転技能の両方が身についていないとなかなか難しいコース設定です。そんな難関を乗り越えた子どもたちがやっと「自転車運転免許証」を手に入れることができるのです。
千福が丘地区は、交差点や坂が多く、下りではかなりのスピードも出ます。運転初心者の４年生を見かけたら、安全に気をつけるよう声を掛けてあげてください。