２学期のふり返りです。早寝早起きはできましたか？　ゲームは時間を決めてやりましたか？　ハンカチ・ティッシュは持っていましたか？　２学期を振り返り、よかったところはそのまま続け、よくなかったことは直していきましょう。

　版画の完成が近づいています。あれっ、授業中にストーブの前であたたまっているの・・・？　いえいえそうではありません。多色刷りなので、一色使って印刷したら、次に別の色で印刷するために、インクを早く乾かしたいのです。あたたまっているわけではありませんよ。

　水族館の飼育員さんの１日を読み取ります。９時にはどんな仕事をしているのかな？　１０時はどうかな？　１１時は？　読み取ってワークシートに書いたことを伝え合い、みんなで深めていきましょう。

　「ドドソソララソ・・・」
きれいな歌声が聞こえてきました。きらきらぼしを、階名で歌っています。このあと、鍵盤ハーモニカで演奏するための練習です。

　ボランティアとして来てくださった地域の皆様に助けていただきながら、４年生が学校の花壇に花を植えました。とても明るい雰囲気になりました。地域の皆様、ありがとうございました。４年生もがんばってくれたね。ありがとう。

　一生懸命学校をきれいにしてくれてありがとう。学校をピカピカにしてくれている皆さんの心は、ピカピカに輝いています。

　今朝は、変わった形の雲がありました。走りながら気づいた子もいたようです。
　曇りですが、今日も張り切っていきますよー！

【こんだて】

・ご飯　・牛乳
・チンジャオロース
・卵の中華スープ
・アーモンドフィッシュ

今日のチンジャオロースは赤と緑のピーマンが入り、色鮮やかでした。
子どもたちはご飯と一緒にもりもり食べていました。また、スープは卵がふんわりしていて優しい味に仕上がりました。

　もうすぐ「いただきます」です。それまでもう少し待っていてね。

　写真だけだと何をしているのかわかりませんが、テストが返ってきたようです。６年生のみなさん、結果はどうでしたか？

　迫力のある作品が完成しそうです。完成作品を早く見たいです。

　ハードルの間隔に歩幅を合わせてジャンプするのですが、走るスピードを上げるとハードルにうまく合わなくなってしまいます。スピードを上げてうまく跳ぶにはどうすればいいでしょう。うーん、スピードを上げて歩幅を合わせるのは、ハードルが高い(^o^)

　１．２×３のひっ算の仕方を考えましょう。３を書くのは１の下？　それとも０．２の下の方がいいのかな？　４年生は、みんなで意見を出し合いながら考えるのが上手です。。

【こんだて】

・ご飯　・牛乳
・肉みそおでん
・もやしのおかか炒め
・すりおろしりんご

今日は肉みそおでんです。おでんに入る「たけのこいも」は、たけのこのような細長い形をした里芋で、加熱するとホクホクとした食感なのが特徴です。また、みそのコクも加わって深みのある味でした。これからおたたかいおでんがおいしい季節になりました。

　５、６年生は委員会活動です。全校のみんなが生活しやすくなるよう、よろしくお願いします。

　１〜４年生は読書です。本は心の栄養になります。たくさん読んでくださいね。