２・４・６年生は起震車体験をしました。
６年生は震度６の体験をしました。足を踏ん張り、机をしっかりつかまないと立っていられない揺れです。先日も四国で大きな地震がありました。地震を擬似体験することで地震災害に対する意識が高まったのではないでしょうか。

１年生は粘土に夢中です。
細なが〜くしたり、丸めたり…思い思いの作品を作りました。

６年生は学級目標を決める話し合いをしました。
それぞれがどんな目標にしたいか考えてきたものを伝え合いました。小学校生活最後の１年、１５人で力をあわせて頑張ってほしいです。

５年生の国語「おにぎり石の伝説」の学習の様子です。
今日は「どうしておにぎり石をだれも持って帰らなかったのだろう」という課題で話し合いをしました。

４年生は図工の時間に自画像を描きました。
タブレットで自分を撮影し、その画像をみながら輪郭→目→鼻…と描き進めました。
みんなタブレットの中の自分をじっくりみて、集中して活動しました。

２年生は50メートルの記録を測定しました。
２人１組で走りましたが、腕をしっかり振って力強い走りっぷりでした。

昨日ビオトープにイモリを逃がし、３匹だけ教室に残した３年生です。しかしなぜか３時間目の理科の時間に覗いてみるとまたまたイモリがたくさん！中休みに捕まえに行ったようです。
今日は観察カードを書きます。手触り、においなど本物に触れたからこそ書ける観察カードが出来上がったのではないでしょうか。

１年生は体育館で体育です。１列に並ぶ練習をしました。「前の友達は誰？」「後ろの友達は？」新しい並び方を覚えました。

　４年生は、毛筆に取り組んでいました。
筆で入るところ、折れるところなど、集中して書く子供たち。
『あっ、これうまくいった！』とつぶやきながら、それぞれ自分が練習したいことを選んで挑戦していました。
　教科書で確認をしながら、慎重に書く姿は真剣そのものでした！

　３年生は、一人一匹ずつ預けられたアカハライモリとの撮影会をしていました。
クロームブックを使って、自分とイモリとのツーショット撮影をしたり、観察をしたり、話し掛けたり、みんなとても生き生きとした表情で取り組んでいました！

１年生の教室から元気な声が聞こえてきます。
詩の音読をしていましたが、ほとんど覚えていてびっくりです。

第２次避難です。
ヘルメットをかぶって避難開始。
今日は運動場の状態が悪いので、体育館に避難しました。

今年度初めての避難訓練です。
放送が入ると素早く机の下にもぐりました。
しっかり机の脚をおさえています。

６年生の音楽の授業の一コマです。
今日は響きのある高音を出す発声練習をしました。
姿勢を意識して声を出しました。

５年生の国語の学習の様子です。
「おにぎり石の伝説」を読んで、わかったことや考えたことをどんどんノートに書き込みをしています。とても集中した時間です。

２年生の図工の学習で、自画像に挑戦です。
タブレットで自分の顔を自撮りして、じっくり見ながら描きました。
もう一人自分がいるみたいです！

　１年生からは、歌でお礼をしました。もうこんなにも上手に校歌が歌えるようになっていたことに驚きでした。みんないい声で歌っていましたね！

　須山小クイズにも挑戦しました！
お兄さんやお姉さんの答えも参考にしながら、一生懸命に考えていましたね。

　入学式から、早８日が経ちました。
今日、初めて全校の子供たちが体育館にそろいました！
　
　入場の前に１年生と手をつないでいる６年生のやわらかな表情も、入場してくる１年生を迎える他の学年の子供たちの温かな表情も、１年生を歓迎する気持ちであふれていました。

３年生は「かけざんのきまり」の学習をしています。
友達の発表を聞き「そうだね。」「私もそう思ったよ。」と温かい反応の声がたくさん聞こえてきました。