３年生が１０月の自分のめあてカードを貼っていました。

　９月のカードを見ると、シールがたくさん貼ってあります。めあてが守れると、シールが貼れるそうです。

　１０月もたくさん貼れるといいですね。

＜こんだて＞
・ご飯
・牛乳
・里芋と大根の炒め煮
・卵入りみそ汁

９月最後の献立は和食でした。
大きな釜でじっくりコトコト味を染みこましたので
食材の旨味たっぷりな炒め煮ができあがりました！
残食もほとんどなかったです(^o^)

　６年生の算数です。図の中の青色部分。ここの面積を求めています。

　求め方は、一つではありません。子どもたちは、友だちの発表を聞いた後、まだ、別の方法があると、続けて発表していきます。

　聞いていて、わからないことがあると「○○って言ったけど、どういうこと？」と質問の声も出ていました。

　いいですねぇ。

　２年生の算数です。三角形と四角形の学習をしてきましたが、今日は、まとめの問題に取り組んでいます。

　たくさんある図の中から、三角形と四角形を選び出す問題などです。

　たまたま、三角形の答えが「い」と「か」の図形だったので、「いかだぁ・・・」とつぶやいている子もいました。

　５年生の図工です。

　針金をねじって、曲げて、形を作っています。

　とてもやわらかい針金なので、手で簡単に曲げることができます。また、色のついている針金もあります。その色からイメージをふくらませている子もいるようですね。

　さて、どんな作品に仕上がるのか、楽しみですね。

　１年生が運動会の絵を描いていました。

　玉入れやリレー、思い思いの場面を絵にしていました。玉入れは、たくさんの人を丁寧に描いています。
　リレーでは、バトンがわたる瞬間を描いている子もいます。

　一つ一つの場面をよく思い出して描いていますね。

　４年生の理科です。

　カップに入れた水。片方は、ふたをする。もう片方は、ふたをしない。しばらく置いておくと、カップの中の水はどうなるか？

　子どもたちは、この問いの予想をノートに書いています。図も丁寧に書いていますね。とても見やすいノートです。

　昨日２９日は、授業参観にお越しいただき、大変ありがとうございました。１７日は、運動会で躍動する子どもたちの姿をご覧いただきましたが、教室で、じっくり学習に取り組んでいた今回の姿は、いかがだったでしょうか。

　運動会から２週間が過ぎ、コロナの感染拡大もなく、落ち着いた学校生活を送ることができています。

　このままの状況が続けば、この後予定されている、修学旅行、社会科見学、生活科遠足にも行くことができると思います。

　今日までの保護者の皆様の御協力に深く感謝するとともに、来月も引き続きの御支援をよろしくお願いします。

　９月３０日、ついに富士山の初冠雪でしょうか？

　頂に白いものが！

　真っ青な空に、映えています。

＜こんだて＞
・丸型パン
・牛乳
・かぼちゃグラタン
・キャベツスープ

今日は秋の味覚のひとつである「かぼちゃ」でグラタンを作りました。
かぼちゃがホクホクと甘く、秋ならではの美味しいグラタンに
なりました(^o^)

　３年生の国語です。

　言葉を連想してつないでいくゲームです。教科書には、例として「サッカーから始まって、最後は、友だちになるように、言葉をつないでいっています。

　子どもたちが考えているのは、スタートが、「サッカー」、ゴールは「パン」です。

　さて、サッカーから始まった言葉は、どうつなげば「パン」になるのでしょうか。友だちと、交互に連想する言葉を書いていきます。

　６年生の書写です。

　６年生ともなると、１枚の半紙に４文字も書くのですね。前回は「思いやり」と書いていました。今回は、「実りの秋」です。

　子どもたちは「の」が難しいと言っていました。確かに、丸く書くのですが、円ではありません。バランスよく書くのは大変です。

　２年生の国語です。音の数を調べています。

　「おばさん」と言ったら、音の数は４つです。子どもたちが議論していたのは、小さい字が入る時。例えば「チョコレート」。文字数ならば、６つですが、音の数は、同じく６つなのかどうかで悩んでいます。

　子どもたちは、それぞれに自分の考えを発表しています。正解を言うことが大切なのではなく、自分の考えを持ち、それを人にどう伝えるのか、それが大切なんですね。

　授業参観前の授業です。

　１年生がかたかなの学習をしています。まずは、書き順を教師が示した後、手を挙げて、空中に字を書いてみます。「空書き」です。

　その後、実際に鉛筆でノートに書く練習をします。ゆっくりと丁寧に書いていますね。

　本日２９日は、授業参観日です。雨が降るのでは？と思いましたが、何とか天候も持ちそうなので、ホッとしました。

　コロナ禍で、なかなかフリーな参観日を設定できずに恐縮です。

　限られた時間ではありますが、子どもたちのがんばっている姿をご覧いただければ幸いです。

　昇降口を入りますと、画像のような受付がございますので、よろしくお願いします。

　後期の児童会役員（５，６年生）と学級委員（３〜６年生）の任命式を行いました。

　新リーダーの誕生です。他の人たちは、リーダーにどんなことが協力できるでしょうね。

　一人一人が考えて、リーダーと共に活動していけば、須山小は、もっともっとすばらしい学校になると思います。

　４年生の国語です。本校の授業の特色の一つでもある「一人学び」。

　まずは、じっくり、何度でも文章を読み込みます。わからない意味の言葉を調べたり、登場人物の様子を比較したりします。

　ノートにたくさん書き込んでいますね、さすが４年生です。

　３年生が、体育館で体育の準備をしています。

　体育器具庫からいろいろな道具を出していますね。コーン、リング、平均台・・・

　さて、これから一体何が始まるのでしょうか。楽しみですね。

＜こんだて＞
・ご飯
・牛乳
・タコライスの具
・ゆでキャベツ
・もずくスープ

今日は沖縄料理のひとつである「タコライス」をつくりました。
メキシコの「タコス」をご飯にのせて食べれるまったく新しい味として
沖縄で作られたのが「タコライス」の始まりのようです☆
初めて食べる子もいたようですがご飯にのせて
もりもり食べてくれました(^o^)

　１年生が、タブレット端末を持って、外へ出ていました。

　何をしてきたか尋ねてみると、ダンゴムシなどを写真に撮ってきたとのこと。

　その画像も見せてくれました。確かに、ダンゴムシです。

　自分が観察したいものを画像に撮っておくことができると、その後の学習に役立てられますね。

　タブレット端末を有効活用してくださいね。