下級生たちが６年生が活動してきた思い出を描きました。入学式から始まっています。

　２月１８日。今朝も極寒です。
　一見すると、ビオトープの水面を写したかのような写真ですが、実は、全面凍結しています。氷が透き通っています。

　また、日陰の雪がまだ残っています。もはや、雪ではなく氷です。踏んでも崩れません。

　体育館で６年生を送る会の準備をしています。体育館の壁にも工夫を凝らした掲示物が貼ってあります。

　写真は、モザイク加工をしてありますので、ぜひ、明日、５，６年生の保護者様は、直接ご覧ください。
　
　お楽しみに〜！！

　６年生の理科です。生物と地球環境について考えています。特に、今日の授業で着目したのが「川」。太古の昔から存在する川。自然のままの姿で存在する川もありますが、護岸工事を施してある川もあります。

　なぜ、わざわざ工事をするのか、自分の考えをノートに書いています。集中して全員が書いている、この姿にいつも感心します。
　環境問題は大切です。そのことに目を向ける心を持っていられるといいですね。

本日も完食。

グラタンとポトフ。まるで今日の極寒を予想していたかのような救世主メニューだった。

明日の６年生を送る会に向けての、よいエネルギーチャージとなった。

ごちそうさまでした。

　そして、次なるメニューは、ポトフ。使われている食材を見てみると、おっと、出ました。スーパー調理員さんの神業が凝縮した「ジャガイモ」。

　いつ見ても、何度見ても、芸術品としか思えない、この一品。
　よ〜く見ていただきたい、この凛とした角を。正に、直角！！これが、高温で煮詰めた芋とは思えない。
　当然、噛み応えはあるが、すっと歯が通る。すばらしい。

　今日は、風が強くて、極寒の一日。体の芯まで冷え切ったその時、あつあつのグラタン登場。おー、正に、グラタンよ、あなたは、神か？はたまた救世主か？

　カリッと焼き色の入ったマカロニをスプーンですくえば、その下には、トロットロのクリームが。一口食べれば、その熱さで、全身の冷気が一気に抜けていく。

　今正に、極寒の地でスキーやスノボーにトライしている選手に食べさせてあげたいくらいだ。

　いよいよ明日は、６年生を送る会。

　楽しみだなぁ。おっと、その前に、お楽しみの時間がありました。
　おいしい給食の時間だ。

　今日のメニューは、

　シーフードグラタン
　ポトフ
　マーガリンロールパン・牛乳

　１年生の算数です。計算するのに、図をかいて考えることをしています。
　子どもたちは、友達が発表した意見の、こういう所がいいと思うと、さらに発表を重ねています。
　友達の考えのいいところを見つけられて、その理由も言えて、すばらしいですね。

　４年生の算数です。いろいろな箱があります。それを２つのグループに分けた写真があり、どうゆう分け方をしたのか、子どもたちは考えています。

　これは、この先の「直方体」「立方体」の学習へ、さらには、体積を求める学習へとつながっていきます。

　３年生の外国語活動です。
　画面のイラストを見て、ＡＬＴが何を見たのかを言い当てます。

　例えば、ＡＬＴが「四角のものを見た。」と言います。子どもたちは、イラストの中にある四角いものを見つけ、それを英語で答えます。英語が分からない時は、日本語でもＯＫです。

　５年生の理科です。電磁石のパワーを調べる実験をしています。
　電気の力で、磁力を発生させることができます。これが「電磁石」。子どもたちは、釘が何本くっつくか調べて、電磁石のパワーを調べています。

　コイルを何回巻いたかによって、パワーは変化するのでしょうか？

　３年生が体育館で６年生を送る会の練習をしています。

　内容がネタバレしないように、写真はこの１枚だけの掲載とさせてください。

　静岡県は、わずかに感染者数は減少していますが、油断できない状況です。先日お知らせしたとおり、参観者は「５，６年生の保護者、１家庭１人」という制約になってしまい、大変恐縮です。皆様の御理解と御協力のもと、明日、予定どおりに６年生を送る会を実施したいと思いますので、よろしくお願いします。

　４年生が、花壇の水やりをしています。
　「ありがとう」と声を掛けると、「緑の少年団の仕事ですから」との返事。

　決められた仕事をきちんと行う、これだけでも十分立派です。

　２月１７日。今日も快晴・・・ですが、風が強い。日光を浴びても体感気温は、かなりの低さ。

　富士山頂も強風で雪が舞っています。

今日も完食。

いよいよ６年生を送る会が、明後日に行われる。６年生も、あと何回小学校のおいしい給食を食べられるだろうか。

１食１食を味わいながら食べてほしい。

ごちそうさまでした。

いよいよデザートタイムだ。今日のデザートは、イチゴ。そんなに真っ赤な顔で、見つめないでくれよ。照れるじゃないか。
　さて、イチゴといえば、その表面の粒々。よく、クイズにも出されるが、この粒々は種ではない。なんと「果実」なのだ。それじゃあ、果実と思っていた部分は何？ひらたく言うと「茎」の一部。花托（かたく）と言うらしい。
　名称は、かたいが、食べればやわらかい。アンド、ジューシー。
　まあ、どこが種で、どこが実なのかは、おいといて、とにかく、このフレッシュなデザートを口にして、身も心も爽やかな気分で、給食をフィニッシュできたことは、この上ない幸せだ。

今日の主食は、「米」。ただし、炊き込みご飯だ。すき焼きとうたっているように、牛肉と野菜が混在している。これだけでも、何杯も食べられそうだ。６年生が山盛りにするのもうなずける。
　そして、米に合うといえば、味噌汁。豆腐のやさしさが身に染みる。米と味噌汁。この最強の組み合わせ。ああ、今日も北京で戦う日本の選手。味噌汁飲んでますか？

真っ先に目が向かうのは「ホキのフライ」。アジフライではなく、「ホキ」。
ホキは、深海魚だ。静岡県は、日本一深い湾、駿河湾をようする県。深海魚水族館もあるほど、深海魚は、身近な魚だ。だから、深海魚のうまさは、よ〜くわかっている。わかっちゃいるけど、やっぱり、そのうまさに毎回驚いてしまう。
　なんて、上品な白身なのだろうか。しかも、フライなのに全く脂っこさはない。何百メートルもの深海で暮らす魚が、こんなにもおいしいなんて、世の中、おいしいものにあふれている。

今日は、朝から快晴。気分も快晴。

そんな晴れやかな気持ちで、今日もおいしい給食を食べようではないか。

今日のメニューは、

ホキのフライ
豆腐と野菜の味噌汁
すき焼きごはん
イチゴ
牛乳