今日も完食。

しあわせな時間をありがとう。これで、午後もがんばれます。
ごちそうさまでした。

　そして、今日、最も気になるメニュー「おざく」

　聞き慣れないメニューではあるが、これは、三島市に伝わる郷土料理。三島、函南に広がる「箱根西麓野菜」をふんだんに使った根野菜の煮物だ。
　特に、この大根。すべての野菜の旨味が「これでもか！」と染みこんでいる。一口食べれば、箱根西麓に広がるなだらかな野菜畑、その奥に横たわる富士山、一幅の絵画を見ているような、穏やかな気分にさせてくれる。すばらしい郷土料理だ。

　ちなみに「おざく」というネーミングは、「野菜をざくざく切る」ところから名付けられたそうだ。なんとも、かわいらしいではないか。

　さて、今日も健康を考えて「ベジファースト」野菜を先に食べよう。その後で、肉。これで、血糖値のコントロールはばっちりだ。

　それにしても、今日の鶏肉の輝きはなんだ？昨日のオーロラソースに負けず劣らず、今日の「わさび味噌」も最高だ。
　
　わさび味噌は、それだけでも、ご飯のお供になる最高級品。それを惜しげもなく鶏肉につけ、しかも風味を一層出すために、「焼く」という手の込み方。これは、もう、給食メニューの域を超えている。

　今日も、いとしいこの時間が訪れた。おいしい給食の時間だ。

　今日のメニューは、

　鶏のわさび味噌焼き・キャベツとハムのごま炒め
　おざく
　ごはん・牛乳

　５年生が、６年生を送る会のスローガンを考えています。５年生もあと数か月で須山小のリーダーです。
　リーダーとしての心構えをもって、６年生からバトンを引き継いでください。

　２年生の算数です。長さの足し算や引き算を学習しています。「○ｍ○○ｃｍ＋○ｍ」のような計算を考えます。
　計算は、筆算で行いました。筆算は、各位を間違えると、正しい答えは出ません。

　正しい位に数が書けるように練習していました。

　１年生が、６年生を送る会で使用する飾りを作っています。１年生は、全学年の中で６年生に、とてもお世話になりましたね。
　その感謝の気持ちを込めて、製作に励んでいます。

　６年生が社会科で、太平洋戦争の学習をしています。１９４５年に戦争が終わり、今年で７７年の歳月が過ぎようとしています。
　年々、太平洋戦争の体験者は少なくなっていきます。しかし、世界に目を向けてみれば、今もなお、戦争をしている地域があります。
　私たちも過去の出来事をきちんと学び、だからこそ平和は尊いものだと強く意識していきたいですね。

　モニターの地球は、３Ｄ地球儀となっており、戦争の地域を確認するのに、使用しました。

　３年生の体育です。跳び箱運動に取り組んでいます。今、練習している技は「かかえこみ跳び」。両足を抱え込むようにして跳び箱を跳び越えます。

　タブレットで撮影して、自分の跳び方をチェック！！

　タブレットの有効的な利用法ですね。

　４年生の算数です。帯分数−帯分数の計算を考えていますが、整数を外した分数部分は、引くことができないというやっかいな計算になっています。

　さて、子どもたちは、今、ノートに自分の考えを書いているところです。どんな考えを書いたのでしょうか。

　１月２８日です。今朝は、小雪が舞いましたが、風はなく、須山小のビオトープをのぞいてみると、まさに、鏡のような水面。水面に、くっきりと水辺の木立の枝が映っていました。

　今、コロナ禍で毎日わさわさしていますが、せめて、心だけは、明鏡止水の如く、穏やかに過ごしていきたいものですね。

　今日も完食。
　最後に牛乳を飲み干した後に、訪れるしばしの至福の時。
　今日もおいしい給食をありがとうございました。

　おっと、大切なパンを忘れてはならない。パンにいちごジャム。なんともなつかしい組み合わせ。一気に昭和時代へトリップさせてくれる、この味わい。

　このメニューを考えてくれた栄養士様。あなた、ただ者ではござらんな。

　さて、次は、「ミルクスープ」　ミルクのやさしい味が、鶏肉のオーロラソースで、興奮気味の胃袋をなだめてくれる。

　そして、よく見ると、なんだ、これは？ミルクスープの上に、きらめく物体は。

　あぁ、そうか、スプーンついていたオーロラソースの油分が、ミルクスープの上に浮いていたのだ。しかし、なんとも美しいではないか。まるで、夜空に輝くベテルギウスのようだ。

　おっと、いくら鶏肉のオーロラソースがおいしそうだからって、先に食べるのはどうかな？
　よ〜く見てみると、フレンチサラダがあるではないか。給食とは、食育でもある。

　やはり「ベジファースト」野菜を先に食べると、血糖値を抑える効果があるのだ。
　ここは、先にフレンチサラダ、そして、鶏肉のオーロラソースの順だろう。

　今日の給食で何と言っても目を引くのは「鶏肉のオーロラソース」
　オーロラといっても、あの夜空にたなびく光りのカーテンのことではない。
　
　ここでの「オーロラ」とは、「夜明け」を意味するフランス語。朱色のソースが、夜明けの空の色に似ていることから名付けられた。

　今、コロナ禍で沈んでいる世の中に、
「夜明けは必ず来る。希望を捨てずに、今を乗り切ろう！」
　まるで、そう呼びかけているような「オーロラソース」
　今に、ぴったりのメニューだ。

　

　私は、給食が大好きだ。この時間が待ち遠しくてたまらない。

　今日のメニューは、

　ふたつおりがたパン・いちごジャム
　鶏肉のオーロラソース・フレンチサラダ、ミルクスープ
　牛乳

　６年生は、現在「須山の魅力」を伝えるための資料を作成しています。
　伝え方には、いろいろな方法があります。

・写真を載せる
・イラストを描く
・プレゼン風にする

さすが６年生、様々な方法を駆使してまとめていますね。

　３年生の外国語活動です。
　
　今日のお題は「What　is it?」です。「これ、な〜んだ？」
　一人の子が、３つヒント（ヒントも英語で）を言います。そのヒントから連想して答え（答えも英語で）を言います。

　例えば、「アニマル」「ブラウン（茶色）」「バナナ」とヒントを言ったとしたら、
答えは、「モンキー」

　と、こんな具合です。盛り上がっていました。

　２年生の国語です。二字熟語を考えています。黒板に書ききれないほどの答えが出てきました。

　始めは、一人ずつ指名されて発表していましたが、挙手が絶えないので、言いたい人は、みんな立って、順番に言っていいよという形になりました。
　意欲満々ですね。