５年生の社会です。大きな庄内平野について調べています。平野の向こうに鳥海山がそびえていますね。いい山ですねぇ。

　４年生の国語です。新出漢字の熟語を考えています。「種の熟語で【種々】見つけました！」おもしろい熟語を見つけましたね。さて、読み方は？

　１年生の算数です。前からなんばんめ？うしろからなんばんめ？をかぞえています。

今日の給食の献立は、
・ごはん
・牛乳
・肉野菜炒め
・じゃがいものみそ汁　　でした！

今日は、野菜たっぷりの肉野菜炒めでした。ご飯に合う味付けだったので、ご飯も進んだのか残食はほとんどありませんでした！

1年生は、最初の頃食べられなかったものが食べられるようになってきたり、時間内に全部食べきることができるようになってきたりと、日々成長が感じられます。
また、1年生だけでなく、苦手なものも頑張って食べるという姿が多く見られ、とても嬉しく思います！

　まだまだ秋とは言いがたい天候ですが、チョウたちは、食欲旺盛です。ツマグロヒョウモンがやってきました。

　１〜３年生の練習です。いよいよ運動場での練習が始まりました。立つ位置を確認しながらの練習です。

　鼓笛練習です。演奏をせずに、動きだけの確認もしています。

　４〜６年生の鼓笛練習です。朝から暑いのですが、少しでも気温が上がる前に練習をしようと、１校時に取り組んでいます。がんばっています。

　４年生の理科です。私たちのまわりにはどんな生き物がいるのか、調べています。参考資料の動画を見ています。

　２年生の国語です。漢字の書き方でまちがっている所をさがしています。見つけられたかな。

　１年生の国語です。日付けの読み方を練習しています。言い方を覚えたかな。

　１〜３年生の踊りの練習です。今日は、朝から雨なので体育館で練習です。かなり上達してきました。かけ声にも気合いが入っています。

　４年生の算数です。わり算に取り組んでいますが、どうやら、ぴったり割り切れないようです。さて、どうしたらいいのかな。

　５年生の社会です。日本の各地でどんなものを作っているのか考えています。その土地にあったものを作っているのかな？

　４年生の道徳です。人を見た目で判断しない、みんな仲間じゃないかということを考えています。

　３年生の理科です。音の学習です。糸を引っ張ると不思議な音がします。

　２年生の生活科です。生き物の写真を見て、どうしてこんな色をしているのか、考えています。聴く姿勢がいいですね。

今日の給食の献立は、
・ごはん
・牛乳
・キャベツ入りつくね
・ひじき大豆炒め
・豆腐のみそ汁　　　　　でした。

「つくねがおいしかった！」「ひじきいっぱい食べたよ！」などという感想が聞けたのでよかったです！ひじきが苦手な子も頑張って食べてくれました！

　６年生からのアドバイスを受けた後の演奏です。４，５年生の姿勢が凜々しくなりました。アドバイスをすぐに実践できる４，５年生もすばらしいですね。

　４〜６年の鼓笛練習です。雨が降ってきたので、体育館で練習です。途中、６年生が、４，５年生にリコーダーを持つ姿勢や歩き方などを伝授していました。６年生もかつては、今の中学生からアドバイスをもらい、今こうしてアドバイスを送る立場になりました。こうやって、伝統が引き継がれていくんですね。