国語　須山小学校をよりよくする方法についてパネルディスカッションを行いました。鋭い質問、その質問に即座に答える様子が「さすが６年生！！」

道徳　自分ならどうしたらよいか意見を出し合いました。きちんと反論する場面も。

道徳　星野富弘さんを扱っています。真剣な意見交換が行われました。

算数　いろいろな大きさの三角形を作っています。

生活　へその緒でお母さんとつながっていたことを知りました。

学活　よりよい人間関係を築いていくための活動をしました。おうちの方もご協力ありがとうございました。嬉しそうな子どもたちの顔です。

明治○年と読み取れる石碑があります。泥を掃除したり、お参りをしたりして、次は滝ノ沢水源地に向かいます。

報告が遅れましたが、１０月２１日に区長さん、支所長さん、中学校の校長先生、教頭先生と一緒に水源地調査（手入れ）に行ってきました。学校を出発して１時間半ほど険しい山道を歩くと坂上水源地に着きます。きれいな水が流れていました。深い山の中にある水源地から水を引く苦労は並大抵のものではなかったと想像できます。先人の苦労や工夫を子どもたちにも伝えていく必要があると実感しました。

速さではなく、確実さが求められるゲーム。みんな笑顔で楽しみました。

児童会が企画をした「わなげリレー」をたてわり班の対抗で行いました。
児童会役員が説明し、見本を見せています。

「つぎのかたどうぞ」
新しい役者を求めて審査員をします。どんな役者が来るのでしょうか。

「地獄」
こわい本です。こわがりの人は来てはいけません。

怖いもの見たさ！？かなり大勢のお客さんがいました。悪いことをする地獄におちるというお話。”おそれるものがある”ということも生きていく上で大事なことですよね。

「ねぇ、どれにする」
もしもだよ、ワニに食べられるのと、サイにつぶされるのと、どっちがいい？きみなら、どうする？

「ねぎぼうずのあさたろう〜その５〜」
いそぎだび　そばがき　げんえもんの　お話です。

「しんた、ちょうたのすっとび！かごどうちゅう」
かごやの新米・しんたとちょうた。あやしいお客を京都まで運ぶことになった二人は、初仕事をやりとげることができるでしょうか・・・？

「給食番長」
給食って・・・やっぱり、おいしいよね〜。作ってくれる方に「ありがとう」と思えるお話です。

「今日からあなたは盲導犬」
目の不自由な人と一緒に歩む盲導犬という犬を知っていますか？

子どもたちは、本の題名と先生たちが書いたコメントを頼りにどこのレストラン（教室）に行くか決めます。写真とともに題名とコメントを紹介していきます。
「ちびくろさんぼ」私が小学校のとき何回も何回も読んだ本です。おもしろくておかしくて・・・。でも、実は深〜いお話でした。どこが深イイのでしょうねぇ。

今月は、読書月間なので子どもたちに本に親しんでもらえるよう、様々な企画がありました。給食の時間には、先生たちが順番でおすすめの本を紹介しました。子どもの頃好きだった本、今夢中になっている本など「読んでみたいな」と思えるお話でした。図書室にはおすすめ本コーナーもあります。

３班