自分の作った文や言葉を友達と読み合います。読むときの「点字一覧表」を参考にします。点字というのは、すごい発明ですね。

４年生です。教科書の「点字一覧表」を参考に、点字を使って言葉や文を作ります。

○を書いた後、その数を数えます。１０のかたまりを意識すると、楽に数えられるようです。

１年生の算数です。ノートに書いたたくさんの○をいかにして速く数えるかを考えます。まずは、○をたくさん書きます。

漢字や熟語から予想することも大切です。正解がわかると、「なるほど」と思いますね。

６年生の国語です。普段何気なく使っている言葉がどのようにしてできたのかを考えます。なかなかの難問です。

まず自分の考えをノートにまとめ、その後発表します。友達の意見につなげることが目標の一つです。

３年生の国語です。学習してきたことを元に、主人公に対する自分の思いを考えます。

発明品は、どれも楽しい物ばかり。そして、自分にとって便利な物ばかり。当然ですね。

２年生の国語です。今日は発表会です。話し方に気をつけながら、自分の発明品を発表します。

縦割り長縄跳びの良さは、上級生が下級生に跳び方を教えてあげられるところです。

今朝も厳しい寒さですが、子どもたちは元気です。今日の朝運動は、縦割り長縄跳びです。白い息を吐きながら、子どもたちは夢中になって縄の中へ入っていきます。

漢字の成り立ちを学習します。今日は、教科書を読んで、内容を把握します。難しい言葉が出てきた時には、すぐに辞書で調べます。

４年生の国語です。それぞれの部首が使われている漢字を見つけます。

思ったよりもボールが重く感じます。珍プレーあり好プレーあり、楽しい活動です。

５年生の体育です。今日は、試合形式の練習です。

さっそくグループごとに練習を始めます。どのグループも仲良く活動しています。

１年生の音楽です。今日は「こいぬのマーチ」の合奏練習です。メロディオン、タンバリン、カスタネット、すずに分かれます。

計算機を使って平均を求めます。正確に求めるため、何回か繰り返します。ずっと昔は暗算でしたね。

６年生の算数です。「ちらばり」の学習の中で、平均を求めます。