５年生国語、不滅の名作です。範読を聞いた後、心に残ったことやみんなで話し合いたいことを出し合います。

少しずつ意見がまとまってきました。何に決まったかは、当日のお楽しみ。６年生のためにがんばります。

「６年生を送る会」で、６年生のために何ができるか？３年生の相談です。建設的な意見を出そうとがんばります。

前回よりもみんなジャンプが高く、タイミングもそろっているような気がします。上手になりましたね。今回の最高記録は３０回でした。前回よりも１０回も増えました。次もがんばりましょう。

２回目の「みんなでジャンプ」です。目標記録は前回最高の２０回です。みんな気合いが入ります。

電池ボックスを使います。まずは説明書を見ながら組み立てです。

ソケットの仕組みを調べます。仕組みがわかれば、豆電球がのあかりがつくわけもわかります。

友達の考えた折り方をみんなで確かめます。全部で３通り出されました。まだあるのかな？

２年生の算数です。１枚の折り紙を２回折って、同じ形の物を作ります。折り方をみんなの前で説明します。

みんなしっかりと計算できました。すばらしい。

１年生の算数です。二桁の数が入ったたしざんです。ボードを使い、確かめながら計算します。

今度は数字で表された位置の点をつなぎます。何か絵ができそうです。

図の中にある点の位置を数字で表します。代表的な物は将棋ですね。

今日は世界で初めてコンピュータが完成した日です。重さ３０トン、巨大ですね。今は軽くて便利です。

じっくりと本の世界に浸る時間は大切です。心が落ち着きます。

今月２回目の読み聞かせです。どの学級の子どもたちも、静かに聞き入っています。

喫煙については薬学講座でも学習したので、その恐ろしさを十分に知っています。何よりも健康第一です。

６年生の保健です。今日は「喫煙」が学習の中心です。喫煙による害が子どもたちから出されます。

みんなでカバーし合うためには、チームワークが必要です。がんばりましょう。今日は見学していた友達がみんなの上着をたたんでくれました。上手ですね。お店の売り場のようです。

３年生の体育です。ボールの落ち方が変則的なので、思ったよりも難しいようです。