「What's　your favorite place？」の質問をし合い、自分のお気に入りの場所を紹介しました。
　軽快な音楽に合わせ、笑顔で質問をし合っていました。

　のびわーくタイムの計画を立てました。
　６年生が主催するのびわーくタイムも最後になりました。
　３色で連携を取り、下級生が楽しめるよう、３色対抗ドッジボール大会を計画していました。

　容積を求める学習をしました。
　ますの中に入る水量を求めるため、わかる長さを確認し、直方体の公式に当てはめて答えを求めました。

　児童会は感謝する会のリハーサルをしました。
　環境・体育委員会、給食委員会は当番活動の分担を決めていました。
　学校のために、高学年の子供たちががんばっています。

　保健委員会はピアサポートを広げるための研修会をしていました。
　図書委員会は本を紹介する方法について話し合う等、各委員会の目的を意識しながら活動を進めていました。

　「警察署の仕事」を考えました。
　事故が起きた時の仕事だけではなく、事故が起きないようにしている仕事に視点が変化していきました。

　「大好きを大切に」をテーマに平野レミさんの話を読んで考えました。
　各々の料理体験が紹介されていました。
　「自分の大好き」を見つけ、追究し続けてほしいですね。

　水のあたたまり方を実験で確かめました。
　今日は示温インクを用い、ビーカーの水が温まっていく様子を観察しました。

　地域の「昔の遊び名人」の方に教えていただきながら、昔の遊びを体験しました。
　駒回しのコツを教わり、長く駒が回るようになったり、割りばし鉄砲で的を当てたり、あっという間に時間が過ぎていったようです。
　玄関までお見送りをし、別れを惜しんでいました。

　「〇〇のまち裾野市」をテーマに、４コマのＣＭ作りをしました。
　タブレットを使用した調べ学習やスライド作りを、集中して進めていました。

　算数はまとめの学習に入りました。
　先生や友達にヒントをもらいながら、自分のペースで学習のまとめを進めています。

　６年生が作成した卒業カウントダウンカレンダーが設置されました。
　いよいよ卒業式まで３０日を切りました。
　一日一日を大切に過ごしていきましょう。

　低学年は、歌詞の意味を考え、歌い方を工夫しながら歌っていました。

　高学年は、感謝の会の隊形で練習を始めました。

　高学年の子供たちも、豆まきを楽しんでいました。
　上の学年になると、鬼に対して友好的で、一緒に写真を撮った学年もあります。

　学校に３人の鬼がやってきました。
　各教室で、鬼をめがけて豆まきをしました。
　迫力ある鬼に、驚いている子もいました。

ハードル走の学習に入りました。
はじめに、ビデオを見て、リズムよく跳んでいくコツを考えました。
次に、ミニハードルを使って、ハードル走のリズムを体得していました。

　１年生の教室から楽しそうに歓声が聞こえてきました。
　覗くと、夢中になって昔の遊びをしていました。

「くしゃくしゃぎゅ」の学習をしました。
　シュレッダーから出た紙くずを、くしゃくしゃにした袋の中に詰め、何やら形ができてきました。

　水はどのように温まるのか、示温テープを使って観察をしました。
　保護眼鏡をかけて実験をしました。