最後のプレルボールの学習は、チーム対抗の総当たり戦をしました。
　一位になったチームに拍手を送りました。
　その後、どこが上手だったのか皆でふり返りをし、実際に様子を見合っていました。

支度や配膳も みんな スムーズでした。おいしい給食 うれしいね♪

ランチルームも 楽しそうな雰囲気に包まれています♪

２０２４年 おいしい笑顔もスタートです♪

来週のミュージックタイムのリハーサルです。進行役を務める３年生。みんなやる気満々♪演奏もせりふもバッチリです。

３学期３日目になりました。朝の生活リズムもしっかりできてきています。昨日からランランタイムもスタート！気持ちよく新年の走り初めができました。

　３学期の給食がスタートしました。
　今日のメニューは、黒糖入り角型食パン・牛乳・かぼちゃとウインナーのグラタン・肉団子と野菜のスープです。
　かぼちゃの甘みとウインナーの塩気のバランスが良いグラタンをおいしそうに食べていました。

　国語と算数の定着を知り、まとめの学習に生かすため、定着度調査を行いました。
　どの学年も、集中して取り組んでいました。

　「Go　straight」「Turn right」「Turn left」を繰り返し聞き慣れる学習をしました。
　英語で教室名も覚えました。
　普段の学校生活の中でも、英語の教室名を取り入れられそうです。

　復習をしました。
　少しひねった図形の問題も、ヒントで描き方を思い付き、コンパスで丁寧に描いていました。
　集中して取り組む様子が見られました。

　本のポップ作りの学習です。
　ポップに書くとよい項目を確認し、自分の選んだ本について、ポップ作りが始まりました。
　どんなポップが付くか、楽しみです。

　色のついたマスを開け、中に隠れているスポーツの種目を当てるゲームを楽しみました。
　自然に繰り返し色やスポーツの単語を発音し、好きな種目がうまく出てくると、うれしそうな表情を見せていました。
　学習は、「My best memoty」の単元に入りました。
　

　「こんなものがほしいなあ」の学習では、あるといいものについて絵を描いたり、説明をしたり、道具の名前を考えたりしました。
　考えた道具について、進んで丁寧に説明をしてくれる子供が何人もいました。
　「計算が早く解ける鉛筆」「空飛びランドセル」等々、自分の生活から発想を得た便利な機能満載の道具が描かれていました。
　

　復習をしました。
　皆、真剣に課題に取り組んでいました。
　仲間はずれの言葉見付けでは、語彙が豊かな子供ほど、すらすらと言葉のグループ分け（例：昆虫の名前と魚の名前、大工道具と調理道具）ができていました。
　

　プレルボールの練習をしました。
　グループ練習では、４年生がボールの打ち方をアドバイスする頼もしい姿も見られました。
　２学期に比べ、ずいぶん上達してきました。

　５年生は冬休みに、自分で言葉を選び、書初めをしてきた子供もいます。
　思いのこもった個性豊かな書初めが並んでいます。

　各々考えたラッキーナンバーを使って、一番大きな数と一番小さな数を考え、差を求めました。
　担任の先生が用意しているラッキーナンバーが何かを気にしながら、正確に計算をしていました。

　「冬休みにしたよ」をテーマに、冬休みの思い出を発表しました。
　初詣に行った話題など、皆の前でも緊張せずに、順序良く笑顔で発表していました。

　６年生の教室には、担任の先生からのメッセージが残っていました。
　３学期のプロジェクトに向け、実行委員決めも行われました。
　学習でも、実行委員会活動でも、「やりきった」という思いを抱き、６年間の最高の到達地点を目指して、３学期を過ごしてほしいと思います。

　３学期始業式が行われました。
　５年生代表児童から、３学期の目標が発表されました。最上級生に向けての目標を堂々と発表し、頼もしい姿でした。
　校長先生から、「と・み・に」の「に」にこにこ笑顔を忘れずに！についてのお話がありました。全力でがんばるからこその笑顔についてや、能登半島地震を受け、「当たり前を問い直そう」というお話を伺いました。