１年生がふわふわの紙粘土を使って、パーティーのテーブルに並べる食べ物を作っていました。
　スイーツだけでなく、たこ焼きを作っている人もいました。
　見ているだけでお腹が空いてきてしまいました。

忘れられない場面を心を込めて描いています。

力仕事を頑張ってくれています。

お昼休みにカラーごとにパフォーマンスの練習をしています。みんな元気いっぱい。Ｃチームは、「Ｃ」を作っているのですが、「Ｃ」に見えない子も。（自分の方から見るとＣですね。）

　運動会まであと３日、学校は運動会モード一色です。
　小学生の練習の合間をぬって、幼稚園児も練習を進めています。
　今日は仕上げの練習をしていたようです。
　運動会当日は、かわいらしい演技で観客の目を釘付けにしそうです。

水曜日は、「はぴはぴトークタイム」の日です。話す力、聞く力を付けるため、また、お互いのことを深く知るために、様々なトークをしています。２年生は、「大人になったらどちらにすみたい？」、３年生は「班で作った俳句の発表＆感想」、４年生は「好きな教科」、６年生は「絵本のリスニング＆あらすじの発表」

カラーパフォーマンスの練習を一生懸命していました。暑いのでランチルームでやっていましたが、グラウンドでやるように大きな声を出している６年生、立派です。

今日は、暑い中、1時間目は全校で運動会に向けて練習をしました。入退場と並び方の確認です。

「３本の直線で囲まれた形を三角形といいます。」という三角形の定義をもとに考えていくのですが、友達の発言を聞きながら理解が深まっていきました。でも簡単に納得できない子もいて、そのお陰でさらに深く考えられたようです。

いくつかの形から三角形と四角形を見つけ出す学習です。おにぎりのような形やつぶれている三角形、一部曲線を含む形は、迷っていました。

植物は、実を付ける前に花が咲くのはなぜか考えています。遺伝子を残すために花が必要、花が実の栄養になる説、花粉が関係ある、などなど様々な意見が出てきました。これから追究していきます。

１年生は、授業のはじめの挨拶がとても上手です。姿勢がよくて気持ちがいいですね。

　楽しいひとときを過ごした６年生ですが、水深調整台の片付けを手伝ってくれました。
　最上級生として、学校のために働く姿はとても頼もしいです。
　さすが６年生！

　本日、５・６年生がプール納めとなりました。
　この夏の練習の成果を確かめるべく、「気持ち良く２５ｍを泳ぐ」ことをめあてにしてすいすいと泳いでいました。
　その後は、「とっておきの小道具」を使って、楽しい時間を過ごしました。
　６年生にとっては小学校生活最後の水泳の授業でした。名残惜しそうにしている人もいましたが、水の事故から身を守るだけの泳力は身に付けたようです。

入場行進の練習をしました。そろえるのはなかなか難しいのですが、「これからかんばるぞ！」という気持ちを表すように元気よく入場します。

小数の計算の仕方を考えています。

米作りが盛んな地域は、どのような所なのか、地図や資料を手がかりに考えています。

　１・２年生は、本日、プール納めとなりました。
　今シーズン最後の「じゃんけん列車」をしたあと、それぞれが持ってきた「とっておきの小道具」を使って、最後の水泳の授業を楽しみました。
　水を怖がっていた１年生も、今シーズンの水泳の授業を通して、水に親しむことができるようになりました。

　９月に入り、体育の授業は運動会練習に移行し始めました。
　水泳の授業は今週で終了となります。各学年とも今年度のプール納めを行っています。

　昨日は３・４年生が今シーズン最後の水泳の授業でした。
　宝探しをしたり友達とじゃれ合ったりして楽しい時間を過ごしました。

体育委員は運動会に備えて、ラジオ体操の練習をしていました。全校の前に立つので、普段とは逆に体を動かさないといけないので、大変です。指先が伸びていて、やる気が感じられますね。