最新更新日:2024/04/26
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考えていることを 意見にして伝えよう みんなの幸せを みんなで考えるために

集中力

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夏休み明けの3年生の集中力がいい感じです。

集中力

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夏休み明け、なかなか調子が出ないかもと心配していたけれど、大丈夫そうです。

理科

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3年生の集中力が、ぐんと伸びてきていることを感じます。

国語

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みんなで一つの文章を読んで考える、大事な時間ですね。
集中して考えていました。

いずみタイム(ペア活動)3・5年

今回のいずみタイムはそれぞれの学年がやっている自分勉強ノートを見せ合いました。
自分たちが必要に応じて、楽しみながら取り組むもの、それが自分勉強です。
5年生の緻密な自主勉強も、3年生の素直に感じたことや思ったことが表現されている自主勉強も、それぞれに学びがあったのではないでしょうか。特に3年生にとっては「こんな5年生になりたいな」というあこがれが募ったと思います。
まだまだ制限の多いペア活動ですが、よりよい関係を築いていってほしいと思います。
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3年生 交流会 第2部

交流会第2部はグループに分かれての学校探検です。
向田小の友だちに地図を持ってもらい、キーワードを探しに出かけます。
短い時間だったので十分なコミュニケーションとはなりませんでしたが、友だちになるきっかけにはなったかな?
見つけた言葉は「ずっとともだち」
同じ東地区に住む仲間としてこれからも良い関係を築いて行けたらと思います。
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3年生 向田小との交流会

6月から準備を進めてきた交流会もいよいよ本番です。
スライドを使って東小の自慢を紹介します。
学校施設に、給食に、友だちのこと。
準備を進める中でたくさんの東小の魅力に気付きました。
向田小の友だちに伝わったかな?
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図工「小さな自分のお気に入り」

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 図工「小さな自分のお気に入り」では、小さくなった自分を色々な所に置いて作品を作りました。どこに自分を置いたらおもしろいか、どんなポーズをしたらその場所に合うかを考えました。クロムブックの使い方に苦戦しながらも、自分の小ささを生かした写真を撮ることができました。小さい自分と大きい自分で共演をしたり、小さい自分を水の上に乗せたりして、色々な写真が完成しました。みんなで鑑賞するのが楽しみです。

3年生図工 小さな自分のお気に入り

図工では小さく写した自分の写真を、校舎内のお気に入りの場所に設置して、その様子を撮影して作品にするようです。場所に合わせて思い思いのポーズを撮影していましたが、どんな作品になるでしょうか。タブレットを活用する姿も板についてきましたね。
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向田小との交流会に向けて

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5日に予定されている東小と向田小の交流会に向けて、学校紹介を作成中!校舎や給食や友だちのこと、学校の自慢がたくさん出てきます。どんな写真を準備すると伝わるかな?当日が楽しみです。

5年生おかえりなさい!

ペア学年としていつもお世話になっている5年生に、自然教室からのお帰りメッセージをこっそり準備。思いは伝わったかな?
5年生おかえりなさい!!!
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ホウセンカの間引きをしました。

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 4月にたねをまいたホウセンカが大きくなってきたので、鉢で育てる苗をひとつ選びました。子どもたちは他の苗を傷つけないようにしたり、根っこがちぎれないようにして真剣に作業をしていました。これから大きくなるのが楽しみですね。
 間引いた苗は牛乳パックに入れて持ち帰りました。おうちでも様子を見てみてください。

水泳 3年生

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3年生もいよいよプールの授業がスタートしました。
少し肌寒い中でしたが、今年度初の水泳に
喜んでいた子も多かったです。
これから気温がぐんぐん上がると、もっと水泳も楽しくなるでしょうね

★リーバーに検温とプール参加の入力を忘れずにお願いします

3年生5年生のいずみタイム

 今年度初めての3年生と5年生のペア活動・いずみタイムがありました。自分で書いた自己紹介カードをお互いに交換し、ペアで楽しい昼休みを過ごしました。3年生は5年生に優しく接してもらいとても嬉しそうでした。
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あの日 あの時の 気もち 図工

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3年生の図工で、自分の経験したことや思い出を絵に表現する授業が始まりました。
今日は、自分の思い出を探します。
「お正月パーティ!」「夏の海水浴場!」「ゲーム!」
楽しい思い出は、みんなそれぞれです。
完成が楽しみですね

3年生 わり算 自由進度学習にチャレンジ!

わり算の授業もいよいよまとめ。
練習問題は「自由進度学習」ですすめます。
「どこで、だれと、何を、どのように」学ぶのか、自分で考え調整しながら学習を進めていきます。
自分一人でじっくりと問題に向き合う子、友達と協力しながら問題を解く子、分からないところを先生に聞きながらじっくりと取り組む子。
それぞれのペースで楽しみながら、自分の成長を実感できる、そんな授業を目指しています。
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3年生 今日の授業

わり算の学習も佳境に入ってきた3年生。
これまで「わり算はかけ算九九を使って答えを求める」と学習してきました。
ところが今日の問題は?
九九表に存在しない数字が出てきた時に子どもたちはどうするのでしょうか。
この学習では、ファシリテーターも黒板を書くのも子どもたちに委ねています。
「ここまではいいですか?」
「〜さんの意見と似ているんだけど」
お互いの意見をつなぎ合って課題を解決する楽しさを実感してもらえたらと思っています。
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3年生 つどいの準備 パート2

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実際に自分たちがやってみて、困ることがないか確認をしていました。明日が楽しみです。

3年生 つどいの準備 パート1

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どの子も明日のつどいに向けてしっかり準備をしていました。明日、お客さんとお店屋さんが分からなくならないようにどうするか、話し合っていたクラスもありました。

3年生 いずみのつどいに向けて

いずみのつどいまで残り3日。各クラスでの準備にも余念がありません。
はじめてのいずみのつどいはどうなるかな?
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学校行事
8/29 給食開始 普通日課5時間 委員会活動 スクールカウンセラー来校
8/30 普通日課5時間
8/31 普通日課5時間 共育の森・いずみの会18:00 共育の森・にこにこ応援団19:00
9/1 普通日課6時間 避難訓練(地震) 昼読み聞かせボランティア 身体測定6年 PTA三役会・理事会
9/2 特別日課5時間 身体測定5年 図書整備ボランティア PTA登校指導1年
9/3 お休み 東地区親子読書の日「本読んDAY」
9/4 お休み 東地区親子読書の日「本読んDAY」

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