国語の授業で、自分だけの物語をつくります。
挿絵から、想像を膨らませて、みんなでお話しをつくります。
　みんながどんな物語をつくったのか、楽しみですね。

　２年生の算数で、「もんだい」の「もんだいづくり」をしています。
教科書の問題を参考に、自分で問題文をつくります。
　
　ところで、算数の教科書にはいろいろな『モンスター』がいるようです。
御存知でしたか？

　２年生では、問題文をテープ図に表し、
たし算かひき算か考えます。
　「『〜より多い』の言葉があるから」
　「この問題で求めているテープ図の□の場所から」
文章や図を手がかりに、式を考えることができるようになっています。

２年生の算数では、たし算をテープ図を使って考えます。
今日の問題は、みんなよくできていました！
　これから問題が難しくなっても、
考え方は同じです。
　どんどんテープ図を使おう。

２年生は、生活科の学習で
自分のこれまでの成長をまとめる
「自分ものがたり」をつくっています。
　こんなに立派に成長するまで支えてくれた家族やたくさんの人に
感謝の思いをふくらめたようです。

　音読劇をするために、登場人物の気持ちを想像します。
さらに、その気持ちが伝わるような動き方も考えます。
　「急いで手紙を書きたいから、走っているよ。」
　「喜んでもらうように、丁寧に字を書いているんじゃないかな。」

　みんな素敵な俳優さんです。

　図工の授業で、カッターを使って、画用紙を切ります。
力の入れ方や切れ込む方向に気をつけて、
みんな上手に、画用紙の「窓」を作っています。
　さすが２年生です。

　国語の授業で物語文「お手紙」を学習している２年生。
がまくんとかえるくんの心の中を想像して、物語を読み解きます。
　自分とは違う友達のいろいろな意見を知って、楽しそうです。

２年生の算数では、長さの勉強をしています。
１ｍの長さを予想して、思い思いの１ｍのリボンを切ります。
中々難しいのですが・・・
なんとぴったりの子がいました！すごいですね

　２年生の道徳では、正直をテーマに話合いました。
つい、ついてしまう「うそ」
　どんなときについてしまうのか、どうしてついてしまうのか。
いろいろな友達の意見が出た授業でした。
　発表のときも、「みんなを見る」や「聞いている人が見てくれるまで待つ」など、
相手を意識した話し方が身に付いてきました。
　

　本日、２年生を対象にした全力教室（サッカー教室）の２回目を開催しました。
　アスルクラロ沼津のコーチから、ボールコントロールのこつを教わり、上手にパスやドリブルができるようになりました。
　今回の全力教室で教わったことを、これからの授業に活かしていきましょう。　

アスルクラロ沼津のコーチをお招きし、２年１組を対象に「全力教室」が行われました。
体の動かし方やボールコントロールの基本を教えてくださいました。
最後は教わったことを活かしてゲームを行いました。
子供たちは、とても満足げな表情で授業を終えました。
１５日（金）にも２年生を対象に全力教室が開催されます。

２年生が算数の授業で時間と時刻の勉強に取り組んでいました。

「１時間前」や「２時間後」の時刻を、模型の時計を使って確かめていました。

　２年生の国語「かさこじぞう」を学習しています。
　おじいさんの心の声を想像しながら
　おじいさんになりきって、おじぞうさん役の先生に
　かさこをかぶせてあげます。
　おじいさんのやさしさをしっかり読み取れましたね。

　かけ算九九の次は、分数です。
折り紙を折ったり、線を引いたりして、２分の１を作ります。
今年のクリスマスケーキは、何分のいくつ食べることができるかな？

かけ算九九の学習を終えたばかりの２年生ですが、
なんと、もう２桁×１桁のかけ算を学習しています。
でも、かけ算九九を使って、できちゃうんですね！すごいね

２年生の体育でサッカーの運動をしていますが、
ちょっと変わったサッカーです。
その名も「鬼切りサッカー」
流行に便乗したわけではありません。
チームで協力して、パスをつないでいきます。

　かけ算九九を覚えてきた２年生。
九九表を自分の力でつくります。すると・・・
あれ？一の位と十の位の並び方が！
九九表にはひみつがいっぱいです。
２年生のみんなも気付いたようです。

２年生の図工では、画用紙を使って帽子をつくっています。
大きさや形、デザインが
みんなちがいます。
とってもおしゃれな帽子ができそうです。

笑顔を届ける　笑顔を運ぶ　２年生

にっこにこの笑顔が届きましたか？