コロナにより社会科見学も中止になってしまった５年生のために、今日はお楽しみイベントを行いました。ペタボードやプラバン造りなど、授業では扱わない活動で盛り上がりました。昼食は、近くの公園でお弁当です。少し寒かったかな。（マスクを外しているのは写真撮影の瞬間だけです。）

５年生は、電磁石の磁力と電力の関係を調べます。
どうもコイルの巻く数や巻き方によって変わることに気づいた５年生
検流計や電流発生装置、そしてchromebookも使います。
ハイスペックな実験です。

話し合うにはどんな力が必要でしょうか？

漢字一文字で、新年の抱負を表しました。
実にいろいろな漢字があり、子どもたち一人一人のさまざまな思いが伝わってきました。

５年生の理科は「電流のはたらき」を学習中です。

実験結果をそれぞれがタブレット端末を使ってまとめていました。
写真と言葉を組み合わせて自分なりのまとめをし、提出ボックスにデータで提出します。
すると、それぞれのまとめが一目で分かります。
まとめ方も様々ですが、「あっ、そうか！」「その表現の方が分かりやすいね。」といったやりとりで学びを深めています。
（ミライシードの「オクリンク機能」を使った活動です）