5月25日（金）第1回ことばの教室保護者会を行いました。座談会では、「家で宿題をさせたいときに、子どもへの言葉のかけ方はをどうしていますか。」ということで、家でのお子さんの様子をお互いに話し合い、「○○としている。」などの約束事や生活リズムについてたくさんの意見が出ました。事後アンケートでは、「いろいろな話が聞けてよかった。」という意見を多くいただきました。
　お忙しい中、参加していただいた保護者の方ありがとうございました。
　第2回保護者会は6月27日（水）にあります。内容は、座談会と、夏に計画している「親子ふれあい会」に向けての話を予定しています。出欠については、通級をしているお子さんを通して用紙をお渡ししますので、ご検討ください。多くの方の参加をお待ちしています。

　今日から、トウモロコシとヒマワリを花壇や畑に植え始めました。体験活動の一つとして、ことばの教室では、植物を育てたり、生き物を飼ったりしています。今日植えたトウモロコシは、夏休みに計画している「親子ふれあい会」（詳細は後日）に、ポップコーンとして、おいしく食べたいと考えています。また、ヒマワリも、ことばの教室前の花壇に、きっと大きな花を咲かせてくれることでしょう。
　通級のたびに、ことばの教室前にある水槽をのぞきこんで、「先生、大きくなったかな。」と言う子どもがいます。楽しみにしている思いが伝わってきます。
　ことばの学習では、発音練習をしたり、語彙数アップのためのカード学習をしたりしています。しかし、何より、子どもたち自身が、友だちや先生、親に、「話したい！」「伝えたい！」という思いをもって活動することが、とても大切です。夏に向けて、楽しみなことが、さらに増えていくとうれしく思います。

　写真は、ことばの教室入り口にある水槽です。グッピーたちが泳いでいます。通級のたびに、覗き込んで、えさをあげるのを楽しみにしている子がたくさんいます。

　ことばが気になるときには、話をすることが好きな子どもになるように、よい聞き手になりましょう。
・誤った発音で子どもが話していても、言い直しをさせていくのではなく、「○○だね。。」と正しい発音で言葉を返してください。正しい発音を聞かせていくことで、「よい耳」を育てていくようにします。
・話しかけるときには、ゆっくり、はっきり、正しい発音が子どもに届くように話しかけてください。
・話しかけてきたら、その子どもの方をしっかり見て、真剣に話を聞いてあげてください。
・「もう一度言ってごらん」「もっとはっきり言いなさい」「ゆっくり言いなさい」といった話し方への注意はせずに、その内容に耳を傾けていってください。
　発音の誤りは、子ども自身も、正しい発音と誤った発音の違いを分かっていなかったり、正しく発音しようとしても言えなかったりして、すぐには改善できないこともあります。ことばの教室では、正しい発音になるために、「舌の体操」や「発音練習」をしていきます。
何より、お子さんの「伝えたいことがあるんだ。」という「話すことが大好きな」気持ちを育てていくことが大切です。温かい気持ちで、お子さんの成長を見守っていきましょう。

さて、東小ことばの教室では、第１回保護者会を以下のように行います。
日時　　平成24年５月２５日（金）　午前１０時４０分〜午前1１時４０分ごろ予定
場所　　ことばの教室
内容　・言葉の発達について（担任）
　　　・座談会
参加者　幼児、学齢の通級児童の保護者　
目的　・「ことば」について気になることを話し合って、子どもたちの成長を楽しみましょう。