２年生は、国語の授業でクイズを出し合います。
クイズのテーマは、物語文「山のとしょかん」です。
今日は、班ごとにクイズを出し合い、解決できなかった問題をみんなで考えます。
「どうして、タヌキは男になったのでしょうか？」
難しいけど、奥が深い問題ですね。

今日は４年生の１クラスで「ぶっくじ」を行いました。
くじ引きで本を偉ぶって、楽しいですね！
盛り上がっていたようです。３連休で読書を楽しむのもいいですね

スーパーカドイケ・クリエイトの交差点は、道路が南北に開通した後、交通量が増えました。通学路でもあり、子どもたちが普段からよく通る場所です。
裾野市長や東地区市議会議員、東地区区長会長と共に、信号機設置の要望書を裾野警察署・静岡県警に提出しました。

昼の放送時間を使って、「タブレット使用のためのステップメニュー講座」を今年度も行っています。
今日のテーマは、「視力」と「姿勢」でした。
目の体操「目のストレッチ」は、やりかたを覚えて、毎日やりましょう！

＊＊今日の献立＊＊
・モロヘイヤうどん　・牛乳　・モロヘイヤうどんのつゆ
・じゃこと大豆の揚げ煮　・コーンシューマイ　・冷凍みかん
今日のうどんは、裾野市でとれたモロヘイヤをうどんに練り込みました。うどんのつゆにもモロヘイヤがたっぷり。カルシウムなどのミネラルが豊富な栄養たっぷりの野菜です。

３日間の学級閉鎖が終わって登校してきた６年生。
「皆の顔が見れなくてさみしかった。」「リモートは不便・・」という声もありましたが、「オンライン授業はマスクを取ってしゃべれる！」「リモートの方が意見を言いやすかった。」「教室のときより恥ずかしくない。」等と良さを感じている人もいました。
「友達と遊べない」から、「勉強に集中できない」から、やっぱり学校っていいなと感じている人もいました。※写真の時だけマスク外しました。

５年３組の皆さん、外国語のオンライン授業、どうでしたか？
家からだから、思いっきり話せたでしょう？

静岡県は県内の感染状況について国の評価レベルを「1」から「2」に引き上げました。
これに伴い、学校の対策もレベル２の対応に戻ります。
👉<swa:ContentLink type="doc" item="208099">「地域の感染レベル」に対応した行動基準</swa:ContentLink>
👉新型コロナに係る対応変更
●発熱、咳、のどの痛み、頭痛、強い倦怠感の症状がある場合、該当児童は出席停止。家族にこれらの症状がある場合、家族の症状が治まるまで本人も出席停止。
●家族が濃厚接触者に特定された場合、PCR検査結果が出るまで本人も出席停止。

せみのぬけがらを見つけた！

ことばの教室では、「すいか」を「しゅいか」と言っていたり、「赤（あか）」を「あた」と言ってしまっていたりすることに対して練習しています。
　これはある程度「す」「た」の音が発音できてくるときに使うカードです。「す」の音を多く使った文章をつくるのもなかなか楽しいです。

＊＊今日の献立＊＊
・ごはん　・鶏の照り焼き　・ひじきの炒め煮
・夏野菜の味噌汁　・のり佃煮
のり佃煮はどこにつけるの？という１年生が多くいました。
給食で初めて出会う食べ物も多いかもしれません。

トイレ掃除をしていただき、とっても助かります。
本当に、ありがとうございます。７月１日から今日までの参加状況です。
　７／　５　１年生男女トイレ
　７／　５　２年生女子トイレ
　７／　５　１年生男子トイレ
　７／　６　北校舎１階トイレ
　７／　８　１年生男女トイレ
　７／　８　１年生男子トイレ
　７／１２　１年生男女トイレ

　いよいよ夏休みが近づいてきました。子供たちもわくわくしているようです。
学校には、各団体から作品募集・コンテストの応募が多数届いています。
長期休みを利用して参加してみてはいかがでしょう。
面談時に、昇降口北側に展示しておりますので、御自由にお持ちください。基本的には、個人で応募してください。
　夏休みの作品募集一覧学校に提出する募集については一覧表を配布しましたので、そちらで御確認ください。

ほうきの正しい使い方、ぞうきんのしぼり方など
学校のそうじや、お家でのそうじの時に生かしたいですね(*^_^*)

引き続きパート２です。

今日は５年生が「ダスキンおそうじ教室」で上手な掃除の仕方を学びました。
どのクラスも非常に真剣な表情で、ほうきの使い方、机の拭き方、雑巾の絞り方を身につけようとしていました！

＊＊今日の献立＊＊
・ごはん　・牛乳　・鰯の蒲焼き
・キャベツのごま和え　・南瓜の味噌汁
今年の夏の土用は７月２３日と８月４日です。うなぎの蒲焼きを食べたいところでしたが、鰯の蒲焼きで夏バテ防止を願いました。

今日は３年生４年生の読み聞かせです。
８：００〜８：１０という短い時間ですが、みんな食い入るように聴いていました。
ボランティアでありがとうございます。

国語の授業でちょっぴり不思議な物語「山のとしょかん」のクイズを考えました。
「箱の中は、なんだろう？」
「おばあさんがむちゅうになって読んだときは、どんな気持ちだろう。」
いろいろなクイズを出し合っていくうちに、物語の楽しさを味わえたようです。
「クイズ」は、みんな大好きですね。

６年生の学級活動で、１学期のクラスをふり返ります。みんなのアンケートの結果を見ると、校外活動の行動がよくなかったという意見が多いことが分かりました。
しっかり自分たちの課題を認識できるって、すばらしいです。さすが６年生！