東小・向田小・東中の３つの学校が相談して、子どもたちのための活動を考えています。

「挨拶運動」と「本読んでDAY」は今年度も取り組みます。
「小麦まんじゅう」が難しそうなので、代わりになるものを考えることになりました。

教科書の絵を見て、しつもんしたり答えたりします。
「さるはなにをしていますか？」
「さるは、さかだちをしています。」
「たまごはどこにありますか？」
「いけのそばにあります。」

１組では子どもたちによる模擬選挙を行いました。子どもたちは、若者の投票率が低いという事実を知り、「若者がしっかり参加しないと結果に影響してしまうから、若い人もみんな投票した方がいい。」「１８才になったら、しっかり投票しようと思う。」「選挙は、権利だけでなく義務にしたらいい。」などと考えていました。

さすが６年生！

３組では、リレーに取り組みました。スピードを落とさずに受け渡しをするために、走り出しや、バトンパスのタイミングを確認しました。

1組の理科では、虫眼鏡を使って花を観察しました。子供たちは、花に花粉がたくさんついているのを見て、とても驚いていました。タンポポは１つの花のように見えますが、いくつもの花が集まっていることを知り、いろいろな花を観察して、タンポポのような花がないか探していました。

下敷き作りの後は、グランドでタンポポ探しをしました。タンポポが群生している場所を見つけたり、桜の実が落ちているのに気が付いたり、いい目で先週とは異なる春を探すことができました。

先週、春探しをしながら花を採取して、押し花を作りました。今日は、その押し花を使って、下敷き作りです。みんな、「家族の分も作るんだ〜♪」と熱心に作成していました。優しいですね。

☞ほけんだより　４月号

家の人といっしょに読みましょう。（紙で配付しています。）

＊＊今日の献立＊＊
・ソフトめん
・牛乳
・ミートソース
・ごぼうチップス
・清美タンゴール
今日は、今年度はじめてのソフト麺でした。人気のメニューですが、１年生にとって袋を開けるのは一苦労！麺の袋を開けたり、ごみを小さくしばったり、難しいですが少しずつ上手にできるように見守っていきたいと思います。
やわらかい麺と一緒に、かみごたえのあるごぼうチップスを添えました。よく噛んで健康な歯を保ってほしいなと願っています。

「早く着替えた方がいいよ」
こんなふうに言えるって、すてきですね。

遅くなっていることに気がつかなかった人も（あ、そうだったな）って気が付きます。

いい言葉を言ってくれた人に、周りの人も拍手していました。

ことばの教室は、発音の改善、吃音、語彙力の学習をしています。
写真は、スとツの発音練習に使うカードです。これを使って、正しく「ス」の音をいうことや、正しく「ツ」の音を出す練習をしています。

＊＊今日の献立＊＊
・たけのこごはん
・牛乳
・鰆の照り焼き
・玉ねぎとわかめの味噌汁
・さくらゼリー
今日は、裾野市田場沢産のたけのこを使いました。
田場沢産のたけのこは、やわらかくえぐ味が少ないのが特徴で、
たけのこのブランド品です。
給食室の釜で炊いた炊きたてのごはんを味わいました。

3組は、図工で自分の顔写真をよく見て、色を作って描きました。肌の色を「ちょっと白っぽくしたいんだけど…。」や「ここ、少し暗っぽい。」と言いながら、写真の色に合わせた色作りをしていました。
1組は、給食の様子です。いつもおかわりをしていて、食欲旺盛です。黙食ですが、子供達が給食を楽しんでいる様子が、写真から伝わると嬉しいです。
2組は、理科の様子です。本当は、ツルレイシの種の観察を虫眼鏡で行っているところを撮りたかったのですが…虫眼鏡の扱いやスケッチにも慣れていたので、机間支援している間に、あっという間に描き終えていました。すごいですね。ツルレイシの種のぼこぼこした様子を描いたり、振るとカサカサ音が鳴ることなどさまざまなことに気がつき、文でも書き表していました。写真は、ドリルパークで問題に取り組んでいるところです。

「ものが燃え続ける条件は？」の課題に対して、クロームブックに自分の予想を書き込んでいます。「これはいけるでしょ。」「これは消えるんじゃない？」と考えを伝え合っています。一体、どんな条件があるのでしょうか。実験結果が楽しみです。

＊＊今日の献立＊＊
・マーガリン入ロールパン
・牛乳
・ペンネナポリタン
・キャベツのポトフ
・型抜きチーズ

今日は、春キャベツをふんだんに使ったポトフでした。
春キャベツは、葉がやわらかく甘みがあるのが特徴です。
たっぷりの野菜から甘みが出てやさしい味になりました。

総合的な学習をどう進めるか、学年で2回目の話し合いをしました。
（どんな内容で進んでいるのか、聞いてみてくださいね！）
それと同時に、５年生になって１ヶ月が経とうとしている自分と
向き合う時間もとりました。
あいさつできているかな？
整とんは？　クロームブックは正しく扱えている？　などなど。

『宇宙貯金』の話も聞いてみてください！

今週の『ヤッチャレ』お家の方からのコメントを紹介します♪

★子供と一緒にランニング・ウォーキング・サッカーしました！
★妹や弟のうわばきまで洗ってくれました。
★子供だけでカレーを作ってくれました。おいしかった〜。
★自分で作ったスイートポテト、自分だけで食べてました。
★週末、ゆっくり話ができました。
★週１、親子で○○、とってもいいです。

週末の自学は強制ではないのに、
１１冊も出ていたよ！すごいなあ。みんなのやる気！

昨年度末に、佐野原神社さんから２年生が鯉のぼりの色付けを依頼されました。年度が変わり進級した３年生の代表者が、佐野原神社総代の方に手渡しました。
早速、青空の下に東小鯉のぼりが飾られました。ゴールデンウィーク明けまで飾られているそうです。
皆さん、佐野原神社にGO!
by CSディレクター

日本国憲法の３つの柱である、国民主権、平和主義、基本的人権の尊重について、スライドでまとめています。
教科書の中から資料を探すだけではなく、タブレットを活用し、私たちの暮らしにどのような関係があるのかを調べている人がいました。
学習のためにどのような活用ができるか考える６年生、タブレットがあって良かったといういい例です。

今日は、韓国料理のビビンバです。
韓国語で「ビビン」は「まぜる」。
「バ」は「ごはん」という意味で、よくまぜて食べます。
野菜も一緒に食べられるので、野菜が苦手な人にも食べやすいメニューです。
６年生は大盛りにして、食べてくれました＾＾さすがの食欲でした。