6年2組では、縄文時代か弥生時代、どちらの時代に住みたいか討論しました。
「弥生時代は米を食べることができるけど、そのせいで争いが起きたからなあ。」
「縄文時代の方が、食べ物の種類が多いから満足できたんじゃないかな。」
討論から、縄文時代と弥生時代の暮らしの様子を見比べることができていました。

みなさんはどちらの時代に住みたいですか？

デザインを自分で考え、カッターで慎重に切り取り、紙を貼り付けて完成です。
細かいところまで上手に切り取ったり、配色を考えたり・・・自分のイメージを実現するための工夫や技術にあふれています。素敵なランプが完成しました。

「千切りってどうやるんだっけ？」
「味付けって、醤油を入れたらおいしいかな？」
「いためると、いい色になるね！」

食べやすい・火の通りやすい切り方、おいしい味付け、いためた野菜の色など、たくさんのことに気付きながら調理実習をおこなっていました。おいしくできて、よかったですね！

「東小をもっともっとよくしていくためには…」と、クラスや委員会の代表者が集まって、企画を考えました。

「どの学年も、課題は一緒だね。」
「学校全体で意識するためには、こうしたらいいんじゃないかな。」
「ああ〜なるほど。」
学級委員のみなさんは、反応しながら聞くのがとても上手でした。どんな企画が出来上がるか、楽しみですね。

＊＊今日の献立＊＊
・ツナの炊き込みごはん　・牛乳　・モロヘイヤと太陽チキンの卵焼き
・玉ねぎとじゃがいもの味噌汁　・静岡県産お茶プリン
ふるさと給食週間２日目。
裾野市佐野の畑でとれたモロヘイヤと、御殿場の太陽チキンを使った卵焼きを味わいました。作ってくださった農家の方のお話も聞き、モロヘイヤのおいしさが子どもたちに更に伝わったようです。モロヘイヤおいしい！と言いながら食べてくれました✨

算数では、じっくり自分で考えたり、友達に教えて理解を深めたりと、自分で考えて問題を考えている５年生です。
授業の後半は、黒板を使って考え方を説明していました。長い説明も、最後まで聞いてあげて、みんな優しいです

＊＊今日の献立＊＊
・ごはん　・牛乳　・ハンバーグトマトソース
・枝豆とコーンのソテー　・じゃがいものポタージュ
今週は、ふるさと給食週間です。
県内や市内の食材をたくさん使った献立を味わってくださいね！

　雨の降る日は家でゲームをしがちですが、読書はどうですか？「おもしろい本がない」「家にある本はもう読んじゃった」と言うこともあるとは思いますが、そんなときには、ことばの教室に「おもしろい本」が置いてありますのでご活用下さい。通級の授業でも、「読み聞かせ」をしていたりしています。本は心の栄養です。良い本との出会いを，この季節でできるといいです。

ＰＴＡ広報部です！消防東分団（共育の森 にこにこ応援団）から取材依頼がありましたので伺ってきました。

６月１２日（日）に向田小体育館で消防団クラブ（ドッジボール）が開催されました。
１年生から３年生までのグループは基本の投げ方を教わりながらの試合。４年生以上はどんどん試合を行っていました。

最後には低学年の子たちから「高学年とも試合したい！」との声が上がり、１年生から６年生まで混ざっての試合も。６年生男子の強烈な球に「被害者の会」が結成されるのではと思うほどでした！

現在３４名の会員で活動中「消防団クラブ」入会はこちらのフォームから
https://forms.gle/RYJt79yo8eJoSr8XA

ＰＴＡ広報部です！ＮＰＯ法人里山会公文名ファイブ（共育の森 にこにこ応援団）から情報提供がありましたのでお知らせします。
申込みは理事長の須藤九十九さん（090-2689-6913）まで直接どうぞ。

土曜日の学校で、「側溝の土あげ」をしてくれている保護者の方の姿を見かけました。（２時間近くの作業でした。）

そのすぐ近くで、如雨露に水を何回も汲んで、自分たちのホウセンカ（学年全員分）に水をやっている３年生の子を見ました。

誰も見ていないところで・・・・
ありがとうございました。

３年生のペアと顔合わせをしました。
なんと！３年生が自己紹介のスライドを作ってくれたそうです！
１年間よろしくね(^_^)/

外国語が大好きな５年生！
英語の歌が流れると、全力で歌うだけでなく
全力ダンスも始まります！

　今年度初めての３年生と５年生のペア活動・いずみタイムがありました。自分で書いた自己紹介カードをお互いに交換し、ペアで楽しい昼休みを過ごしました。３年生は５年生に優しく接してもらいとても嬉しそうでした。

「あいさつをしたら返してくれて、うれしかったよ」５年生より。
毎日の日常に、嬉しいたくさんはありますね、それを伝えてくれてありがとうございます。
「温かい手紙をくれて、うれしいよ」用かいポストより。
by CSディレクター

３年生の図工で、自分の経験したことや思い出を絵に表現する授業が始まりました。
今日は、自分の思い出を探します。
「お正月パーティ！」「夏の海水浴場！」「ゲーム！」
楽しい思い出は、みんなそれぞれです。
完成が楽しみですね

　ことばの教室では、「なぞなぞ」「早口言葉」「しりとり」などであったり、「ことば」を使ったゲームなどの「言葉遊び」をたくさんします。ゲームを通して、「語彙を増やす」「物の属性を知る」の力の向上を目指します。ご家庭でもたくさん遊んで下さい。

＊＊今日の給食＊＊
・ごはん　・牛乳　・鯖の生姜焼き　・塩ダレきゅうり　・小松菜の味噌汁
和食の献立は、洋食と比べて回数が多くなります。よくかむと、食材のおいしさがより感じられて、食事がもっとおいしく感じられるかもしれません。

今日は、実体双眼顕微鏡と顕微鏡の学習です。顕微鏡では「はっきり見える！」「これ（ミジンコ）、なに？」と花のつくりやプランクトンのプレパラートを興味津々観察し、顕微鏡の使い方も学習しました。双眼実体顕微鏡では、自分たちで採ってきたダンゴムシや花を観察しました。

コロナで行えなかった昼休みの読み聞かせを、１年生の教室で行いました。
昼休みに教室で行うのは初めてなので、少ないクラスもありましたが、
聞いてくれた子は、楽しそうでした！
ありがとうございました。