４年生の国語では、４こま漫画を作ります。

どうしたら楽しい４こま漫画ができるのか
起承転結や題材、絵柄も考えます。
なかなか難しいようです。

今年度のＰＴＡベルマーク整理も、今日が最終となります。
御協力ありがとうございました。
次年度も回収する予定です。引き続き御協力をお願いします。

１年生は図工で粘土遊びをしました。
テーマは「すきな生き物とあそぶ自分」です。
一言もしゃべらず、集中してつくっています。

〔こんだて〕
・ごはん　・ぎゅうにゅう　・とり肉とねぎの甘辛あえ
・さといものみそ汁　・ガトーショコラ

　今日はあいにくの天気の中、裾野市産の立派な根深ねぎを、たくさん届けていただきました。そのねぎをよく炒めて、揚げたとり肉と一緒に甘辛いたれでからめました。ねぎのおいしさを味わってもらえたかな？ごはんが進みました。

　２年生の算数で、「もんだい」の「もんだいづくり」をしています。
教科書の問題を参考に、自分で問題文をつくります。
　
　ところで、算数の教科書にはいろいろな『モンスター』がいるようです。
御存知でしたか？

４年生の算数では、展開図をつくっています。
　立体の箱にぴたっと紙をくっつけたり、
　箱の面を紙に写したり。
いろいろな方法で作りながら、立体の構成を学んでいます。

　２年生では、問題文をテープ図に表し、
たし算かひき算か考えます。
　「『〜より多い』の言葉があるから」
　「この問題で求めているテープ図の□の場所から」
文章や図を手がかりに、式を考えることができるようになっています。

〔こんだて〕
・麦ごはん　・だいこんのカレー　・ぎゅうにゅう
・じゃこと大豆の揚げ煮　・福神漬け　・いちごゼリー

　今日は、だいこんを使ったカレーです。やっぱりカレーは人気ですね。どのクラスもよく食べていました。大豆は、じゃこと一緒にかみかみメニューの揚げ煮にしました。かたくり粉をつけて揚げた大豆と、オーブンでカリッとさせたじゃこを、たれでからめて作ります。給食ならではのメニューですね。

３年生の算数では、「重さ」の学習のまとめです。
「重さ」だけでなく、今までの学習も生かして
文章問題を考えています。
　３年生もまとめの時期になります。
４年生に向かって、がんばれ！

　５年生の理科は、人の誕生について疑問に思ったことを
自分の予想を立ててから、調べて発表します。
「耳はいつ聞こえるようになるのか？」
「赤ちゃんの心拍数は？」
「ふたごはどうやって誕生するのか？」

子供ならではなの素朴な疑問がたくさん。
生命って不思議なことがいっぱいです。

　１年生は、１６ますにランダムに書かれた
ひらがなから、やさいのことばを探します。
　みんな見つけることが楽しくて、
ノートは野菜でいっぱいです。

年度末に向けて、図書整備を行っていただきました。
ボランティアでいつもきれいにしていただき、
本に向かう子供たちも増えています。
　次年度もぜひ図書整備ボランティアへの御協力をお願いいたします。

　いよいよ卒業まで、あと２５日となりました。
算数も小学校のまとめの学習に入ります。
　小学校で学習したことを定着させてから、中学校へ進学できるといいですね。
がんばれ！６年生

　８月の第１期と１０月以降の第２期に渡って行いました「すそのん寺子屋」も
今日で最終日となりました。
　１回も休まずにがんばった子、
　自分で勉強するようになった子、
　支援の先生に教えてもらって勉強が分かった子
みんな、よくがんばりました！
学習支援していただいた先生方、本当にありがとうございました。

　まだまだ寒い日が続いていますが、校庭の梅の花はきれいに咲いています。
　春は確実に近付いてきています。

　６年生の廊下に「カウントダウンカレンダー」が張り出されていました。
　卒業まで３０日を切ってしまいました。
　コロナ禍で思うように過ごせなかった日々でしたが、残りの日々を大切に過ごしてほしいものです。

　入学説明会でお知らせしましたように、
本日、１２時ごろに次年度入学児童の保護者の皆様に「まもメール」のテスト配信をさせていただきました。
　登録していただいている方は、ぜひ御確認ください。
　まだ登録していない方は、お早めに御登録をお願いします。

タイルアート

さすが６年生です

　６年生は卒業記念としてのオルゴールケースづくりに取り組んでいます。
　今日は、ケースの蓋に小さなタイルを敷き詰める（貼り付ける）作業をしていました。
　あらかじめ考えておいたデザインをもとに、ボンドを使ってタイルを貼り付けていきます。
　なかなか根気のいる作業でしたが、楽しみながら取り組んでいる６年生の表情が印象的でした。

カラフルな作品も多数見られます。