最新更新日:2024/05/20
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学校教育目標「気づき 考え やりとげる」 合言葉「本気でチャレンジ」

1年生 図工

 クリスマスの飾りを作りました。
 小さな紙コップに折り紙や綿などで飾りを付けていました。
 この飾りは、ひもを付け、ツリーに飾れるようにするようです。
 かわいらしい飾りがたくさんできました。
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2年生 生活

 2年生は、1年生・3年生と一緒に、昔の道具展に参加させていただきました。
 そのお礼の手紙を書いていました。
 伝えたい気持ちがあふれている様子で、一心に鉛筆を動かし書いていました。
 
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6年生 学活

 来週ののびわーくタイムの計画を立てました。
 雨予報も出ているため、晴れでも雨でも対応できるように、内容を考えていました。
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5年生 社会

 「北陸地方の工場では、昔から伝わる技術をどのように生かしているのだろう」を課題にして学習をしました。
 福井県のメガネ作りを資料にして、考えを発表し合いました。
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5年生 国語

「学校を100倍すてきにしよう」の学習です。
 まず、クラスのよい所や課題をタブレットの付箋機能を使って、記入しました。
 友達の考えを見ながら、「同じ意見が多い。」という感想が出ていました。
 
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3・4年生 体育

 縄跳びの持久跳びに挑戦しました。
 1分間続けて跳べるように、練習を続けていました。
 縄跳びは体力作りになるので、冬休みにも挑戦できるといいですね。
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3年生 外国語活動

 担任の先生と、ALTの先生がお店屋さんになり、買い物ごっこをしながら英語の言い慣れをしました。
 買い物大好きな3年生は、笑顔で楽しそうに取り組んでいました。
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2年生 書写

 書初めの清書に入りました。
 低学年の教室とは思えないほど、静かに集中して練習をしていました。
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1年生 国語

「まめ」の学習で、まめにあるおへその秘密を考えました。
 人間のおへその役割から、まめのおへその意味を考えていました。
 少しずつグループでの話し合いに慣れてきました。

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6年生 外国語

 いよいよ「オリジナルタウン」の発表です。
 各々自分の理想とする町を考え、全て英語で紹介しました。
 発表中に「Do you like〜?」と、皆の意見を聞く質問をはさみ、聴き手を意識しながら発表していました。
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個別面談よろしくお願いします

 お忙しい中の来校をありがとうございます。
 明日以降も、どうぞよろしくお願いします。
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中学年 図工作品

 作品が仕上げりました。
 是非御覧になり、お子さんの力作をほめてあげてください。
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低学年 図工作品

 教室前に展示や掲示をしてありますので、面談の際、ご覧ください。
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6年生 家庭科

 クレープを焼き、グループ毎に何を包むか考えました。
 火加減に注意し、焦げないように上手に焼いていました。
 飾り付けまできれいに仕上げ、とてもおいしく作ることができました。
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5年生 算数

 「台形を習った図形に変えて、面積を求めよう」を課題にして、学習をしました。
 台形を2つつなげて平行四辺形を作ったり、台形を切って三角形と長方形に分けたり、長方形の面積から三角形の面積を引いたり、子供たちから様々な求め方が出ていました。
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3年生 総合

 「お仕事調べ隊」の学習をしています。
 働く人について調べました。
 発表をイメージしながら、スライド作りを進めていました。
 
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2年生 算数

 分数の学習をしました。
 2分の1は、元の大きさが違っても同じ2分の1なのか、自分の考えを発表していました。
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1年生 学活

 2学期のふり返りをしました。
 冬休みに楽しみなことも考えました。プレゼントをもらうこと等、年末年始の行事を楽しみにしていることがわかりました。
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4年生 そば打ち体験 その4

どのグループもそばが茹で上がり、器に盛りつけて「いただきます!」
自分で打ったそばを、自分で作った器や箸で食べるなんて、超最高!
JAの皆様、御協力ありがとうございました。
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4年生 そば打ち体験 その3

切る作業が終わったグループは、そばを茹でてもらい、自分で作った竹の器に盛りつけてもらいました。
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学校行事
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