衣類の洗濯の仕方を勉強しています。子供たちは、洗濯板を初めて使ったと思います。慣れないながらも、一生懸命自分の持ってきた靴下を洗っていました。

今日は、くつ下を洗濯しました。洗濯板を使って洗うことは珍しかったようで、楽しんで授業に取り組んでいました。

かがやき「みんなが幸せ、福祉調べ隊」の活動が始まりました。
はじめに、福祉に関わりがありそうな「福祉言葉」を調べました。
今日は、南小の中にある「スロープ」や「手すり」、「点字ブロック」などについてクロームブックで写真を撮り、まとめる活動を行いました。実際に調べることにより、南小が福祉のことも考慮された学校であることを実感していました。
夏休みに、「福祉言葉」をもとにした、「福祉調べ」の宿題を出す予定です。日頃の生活から、福祉のことを意識していくとよいかと思います。

お楽しみ会の話し合いをしました。クラスの全員が幸せな気持ちになるように、歌や遊びを決めていました。皆が笑顔で意見を出し合っている姿に、クラスの温かさを感じます。

その２

　いつも食べている給食は、誰がどこで、どのように作っているのか給食センターの栄養士さんに教えていただきました。家で使っている「おたま」や「フライ返し」の大きさとは違い、子どもたちの身長と同じくらいの大きさにびっくりしていました。今日の給食では、感謝の気持ちを持って残さずに食べようとしていました。

パネルディスカッションの本番です。各班で決めたテーマに沿って、パネリストが発言をしています。画用紙を使ったり、タブレットを使ったりして、自分の意見に説得力をもたせる工夫をしています。

　社会では、自分の家にあるお米の産地やスーパーで売っておるお米の産地を調べました。多かったのは、秋田県産・岩手県産・北海道産・山形県産・静岡県産のお米です。

　「静岡は地元だから多いのは分かる。」
　「他の産地に共通していることって何かな？」
　「東北地方が多いね。」
　「寒い地域が主な産地になっている！！」

　今まで学んだことと結びつけながら、お米の産地についての話合いが行われました♪

修学旅行の思い出を写真で振り返っています。嬉しいような少し照れるような写真があり、掲示物を作りながら大はしゃぎでした。一泊二日、友と過ごした素敵な時間を学級掲示にすることでさらに大切な思い出になりますね。

ソースやきそば、ロールパン、コーンミルクスープ

焼きそばパンにしていただきました。（出来上がりが雑でした！）スープのコーンやジャガイモもとっても美味しかったです。

地域の方のご協力により、たくさんの竹を学校に運んでいただきました。素敵な七夕飾りができつつあります。私と同じ願いがあったので、紹介しちゃいます。

　今日から、けん盤ハーモニカを使った授業が始まりました。待ちに待ったけん盤ハーモニカの授業なので、みんな楽しそうにいろいろな音を出していました。息をたくさん吹き込むと大きな音が出ることが分かったり、けん盤の右側にいくほど高い音が出ることが分かったり、たくさんの発見がありました。

今日はみんなで解剖顕微鏡を使ってメダカの卵の様子を観察しました。
今回が３回目の観察で、観察を始めてから６日間が経過しました。
写真は、メダカの卵を観察している場面と、メダカの卵がどのように変わったかを自分の観察カードにまとめて、班で話し合いをしている場面です！
次に観察するときはメダカの卵がどうなっているのかな？

国語で「いきもののあしクイズ」をみんなでしました。
クロームブックで画像を選んで、「これは、なんのあしでしょう？」と考えました。
とかげやレッサーパンダ、くまなど、それぞれの足のドアップになると、意外と分からないもので、特徴をよく見ながら答えていました！ちょっぴりいきもののあしはかせになりました！