３年生はフルーツクイズです。ヒントから、果物の名前を当てます。
「スイート」
「イエロー」
「皮をむいて食べる（日本語のヒントもＯＫです）」
あっ、これはきっと細長くて曲がっているあの果物ですね。

　選んだ色の文字（アルファベット）について尋ね合い、相手が選んだ色を当てましょう。
「ｒ？」
「Yes，I　do．」
「ｒだってよ。きっと赤だよ。red？」
「Yes」

　カードの裏には、いくつかの国の食べ物や観光地の写真が写っています。最初に国旗のカードをひき、出た国に関する写真をたくさん集めます。外国のことをたくさん知ってくださいね。

　１年生のみんなが、とっても楽しそうに取り組んでいます。よいリースができそうですね。完成が楽しみです。

　２年生が鉄棒をやっています。一人一人カードを持ち、できることを増やしていきます。逆上がり、前回りなど、いろいろなことに挑戦してくださいね。おっ、千小にはコウモリがたくさんいるようですねえ。

　ランドセルに入れ忘れる物がないようにしてくださいね。きっと大丈夫だよね。

　用務員さんが砂を柔らかく掘り返してくれたので、今日は砂場が人気です。使った後はしっかり片付けができてえらいですね。

　さあ、待ちに待った給食の時間です。協力して準備をしましょう。

　拡大図と縮図の学習で、四角形の拡大図と縮図をかいています。いくつか方法がありますが、「は・か・せ（はやい、かんたん、せいかく）」な方法を見つけましょう。

　４年生は、初めての木版画に挑戦中。木版画は、彫ったところが白く、彫らないところが黒く印刷されます（カラーインクもあります）。黒く残したかったところまで彫ってしまい線がなくなってしまったということは版画のあるあるです。４年生の皆さん、気を付けて彫っていきましょう。

　版画の版作りが進んでいます。版画は、鉛筆で描いた下絵の線は印刷されません。版のでこぼこが印刷したときに線となってあらわれます。そこが紙版画の難しいところです。２年生の皆さん、がんばってください。

　３年生の皆さん、廊下で何をやっているんですか？ 職員室にも来ましたねえ。
　３年生は社会科の勉強で、学校の防火設備について調べているようです。今日は、廊下や教室の天井についている感知器、職員室の防火操作盤について学習しました。

　砂糖や塩は、水にどれだけ溶けるのでしょうか？　ミョウバンは？　温度を上げると、水を増やすと、たくさん溶ける？
　ものの溶け方について、疑問を解決するための実験です。実験で得た知識は、強く心に残ります。

　朝の「一曲走ろう」が始まる前の様子です。いつもは子どもたちが一生懸命に走っている姿を掲載していますが、今日は走る前のリラックスした様子をお届けしました。

　１年生もサツマイモの調理です。みんなおいしそうに食べていますねえ。えっ、もう食べちゃったの？ 大丈夫、まだありますからね。

　滑り台の上の子たちを見つめる子。実は、下の子は警察なのです。ただ今ケイドロの真っ最中。下の子は、上にいる子にタッチしようと虎視眈々と狙っています。しかし、このままでは手が届かない。さてどうしましょう。
　あっ、下の子が動きました。あっというまに滑り台を駆け上がり、上にいた子にタッチしました。子どもたちの遊び、ケイドロ。なかなか奥が深い遊びです。

　頼朝の井戸、深良用水など。裾野市には誇れるものがいくつもあるんだね。市役所の方に提言できるんじゃない！？

　プリントができたら先生に見せましょう。間違えたところは、もう一度考えてみましょう。

　今日は図工室でやっているんですね。図工室の机の上は広いので、やりやすいです。
　版画の版がだいぶできてきました。毛糸や段ボール、果物を包んでいた網などを使って、世界に１つだけの版画ができそうです。

　グループで連詩を作ります。まずはテーマを決めましょう。決まったら黒板に書いてね。グループ全員が書きやすいテーマがいいですね。