「わたしのあさがお　ありがとう。いつまでも　わすれないよ」
　種まきから開花、種取り、つるでのリース作りと続いてきたあさがおの学習。これまで描いてきたあさがお日記の表紙を作りましょう。ありがとうの気持ちを込めて描けているよ。

　１枚、２枚、３枚の鏡で反射させた日光。鏡の枚数の違いで、暖かさは違うのでしょうか。条件をそろえるために、ストップウォッチで計って温度計に日光を当てる時間を同じにしなくてはいけません。
　「日光を１つに集めるのが大変！」「疲れて腕がやばい！」とつぶやきながら、一生懸命実験に取り組んでいました。

　昨日の朝とは大違いの良い天気。子どもたちは「１曲走ろう」に積極的に取り組んでいます。走り終わった後は充実した表情で教室に戻っていきます。

　火曜日はそうじがある日です。学校をきれいにしましょう。皆さんよろしくお願いしますね。

　塩酸の中に金属（鉄とアルミニウム）を入れると、金属はどうなるでしょうか？　おっ、泡が出てきましたよ。試験管を触ってみると熱くなっています。金属がだんだん小さくなってきました。
　実験は、不思議な発見がたくさんあって、子どもたちは大好きです。

　山のポルカを、リコーダーで演奏しています。３年生から始まったリコーダーですが、３年生の皆さん、上達しましたね。(^o^)

「きらきら　ふゆやさい　日記」
　育てている冬野菜の成長日記をかいているんだね。撮りだめた写真もたくさんになりました。早く大きくなるといいね。

　エプロンが、だいぶできてきました。お気に入りのエプロンを完成させて、ぜひ給食で使ってほしいな。
　
　今日も多くのボランティアの皆様が５年生を助けてくださいました。ありがとうございました。

　筆者の考えを要約しています。みんなで意見を出し合って、しっかりまとめてくださいね。

　２年生は、１０月の振り返りを入力していました。持久走大会や千小アイデアまつりの準備など、みんながんばりましたね。

　卒業アルバムの写真撮影です。
１笑わせ係がいるので笑顔はばっちりです。（笑いすぎが心配？）
２先生となかよくハイチーズ。
３撮影が終わった人たちかな。リラックスしています。

　１１月の朝礼です。標語の表彰と校長先生の話がありました。（表彰の写真は今朝の様子ではなく、健全育成推進大会での様子です）

　今朝、学校から見えた富士山です。そういえば、天気予報は今夜から雨です。

　どの店もお客さんを楽しませるアイデアいっぱい、学習した内容を生かしたお店もあり、とっても楽しいお店ばかりでした。
　やり方を丁寧に説明してくれたり、困っているお客さんに優しく声をかけたりと、千小みんなの優しさがいっぱいあふれているアイデアまつりでした。
　保護者の皆様にも、久しぶりにご参観いただくことになり、子供たちにとって大変励みになっていました。ありがとうございました。

　各学年のお店の魅力や感想を上手に話してくれました。「とっても楽しかった。」そうです。

　最後は、「閉会セレモニー」です。各学年の代表児童が楽しかったことを発表しました。

　５年生のお店は、「５−１クエスト　〜５年生からのちょうせん状〜」です。図工室、音楽室、教室を使って、アイデアのたっぷり詰まったお店でした。

　６年生のお店は、「よってき屋」です。教室と隣の学習室を使って、計算もぐらたたき、立体的なボーリング、縄文時代紙芝居…。学習も生かし、ダイナミックな店の作りに、さすが６年生を感じられるお店でした。

　４年生のお店は、「４−１アイデアワールド」です。輪投げに、工作、パズル＆クイズ…。４年生のアイデア満載のすてきなお店でした。

　３年生のお店は、「みんなで楽しみ〜な」でした。顔のパーツを合成した写真を見て、誰のパーツか当てるクイズは、笑い声が響いていました。多目的室のお店では、スーパーカーのクイズや、射的もありました。