４年生は１２００メートル走ります。
運動場１周、外周２周　
たくさんの声援を背に完走しました！

４年生のスタートです。
ピストルの音と同時に、力強く走り出しました。

３年生の走る距離は１２００メートルです。
運動場を１周走った後、外周を１周走ります。

元気いっぱいの３年生のスタートです。
３年生から走る距離が伸びます。今までの練習の成果を発揮しようと意欲満々です。

２年生も８００メートル走りました。
全員完走です。２年生に拍手！

２年生のスタートです。
２回目のマラソン大会、わくわくドキドキのようです。

800メートル　全員完走しました！

1年生は初めてのマラソン大会です。
やる気、元気ともにいっぱいです！

６年生の作品が完成しました！
細部にこだわった、今にも動き出しそうな作品ばかりです。

２年生はかけざん九九のテストです。
九九カードに合格の印が増えてきました。みんながんばって何度も何度も唱えています。２年生ファイト！

３年生はフェスティバルに向けての準備が着々と進んでいるようです。
紙コップを使って射的の的を作るようです。粘土は…？楽しみです。

１年生は、道徳の時間に「がんばれ車いすのうさぎぴょんた」を読んで、生き物や植物の世話をする大切さについて考えました。

算数の宿題プリントの答え合わせ中です。
図形の問題は、実際に三角定規を使って「平行」「垂直」を確認しました。

今日は雨のため、体育館での体育です。
マットを使って練習です。跳ぶ時のフォームを見て、よいところを伝え合ったり、こうするといいよとアドバイスし合ったりしました。

今日は寺子屋です。
どの学年も集中して宿題に取り組みました。
寺子屋の先生方、ありがとうございます。

「お姉ちゃんだから」と言われて腹を立ててしまった主人公の行動や気持ちを教材に、「家族愛」について考えを深めました。

６年生はお店の名前を話し合いました。
たくさんアイディアが出ていましたが、みんなの意見をまとめて名前が決まりました。
後半は、担当に分かれて準備のスタートです。

おまつりの音楽に合わせてリズムをつくりました。
自分がつくったリズムを手拍子やタンバリンで打ちました。全員違うオリジナルのリズムができました。

１年生は紙テープをつかって長さ比べをしました。
友達と相談しながら、教室の中にあるロッカーなどの長さを測りました。

見学を終えた３年生は、学校に戻ってきて、今度は自分たちが育てたそばの刈り取りをしました。
どれだけ収穫できたでしょうか？