書写ボランティアの方に来ていただき、席書コンクールの練習を行いました。
　３年生はマンツーマンで指導していただくことができ、「コツがわかった！」と言う子や、上達を実感する子がいました。

考えていたデザインに仕上げようと、集中して作業をしています。

緊張しながら作業をしてします。

体験する工房に到着しました。
説明を聞いて、いよいよ体験に入ります。

今日は天気がいいので、どちらのグループも外でお弁当を食べています。

科学未来館に予定より少し早く到着しました。
このあとは、グループの計画にしたがって見学です。

中央広間や衆議院の本会議場の見学をしました。
最後に正面で記念撮影をしました。

国会議事堂の中に入りました。
議員さんから、日本の政治について話をしていただきました。
このあと、いよいよ見学です。

渋滞を抜け、ようやく霞が関に着きました。
国会議事堂の見学はもうまもなくです。

バスレクが再開されました。
バスの中はにぎわっていますが、渋滞が始まりました。

海老名サービスエリアに予定通り着きました。
しかしながら、このあとは渋滞情報が出ています。
国会議事堂の見学に間に合うか!?

バスレクが始まりました。
朝が早かったのに、とっても元気です!

　６年生が修学旅行に出発しました。
　出発式では、楽しみなことが発表されたり、校長先生から「みんながハッピーな修学旅行に」というお話を伺ったりしました。
　合言葉のように「サイコーの学びや思い出」を作ってきてほしいと思います。
　保護者の皆様には、朝早い時間にもかかわらず、子供たちの見送りをありがとうございました。

　体育委員会が運動会の準備を開始しました。
　皆の前で模範を示す「ごんべっこ体操」の練習をしていました。

　くらしを守る人について学習をしました。
　挿絵から「どんな人が何をしているのか」を見つけていました。
　友達の発表に対して、「あっ、それ気付かなかった。」等のつぶやきが聞かれ、情報を共有し合う姿が見られました。

　席書コンクールに向けての練習が始まりました。
　消しゴムを使わずに、集中して一文字ずつ丁寧に書き上げていました。

　通分の学習をしました。
　今まで学習してきた最小公倍数の考えを使って、分母の違う分数の大きさを比べました。
　各々の意見を主張し合う場面や、教え合いながら練習問題を解く姿が見られ、関わり合いの中から考えを深めていました。
　

　アルファベットついて学習をしました。
　黒板のカードで確認したり、先生やALTの先生に応援してもらったりしながら、集中してアルファベットのカードを並べていました。

　来週の「運動会色別集会」の準備をしました。
　各色に分かれ、下級生にも伝わりやすいよう、工夫をしながら準備をしていました。
　修学旅行を明日に控えた６年生は、忙しいですね。

表現の学習をしました。
代表の児童がするポーズが鏡に映る状態を、各自表現していました。
その後２人組で、ポーズを考えたり反対のポーズを取ったりしていました。