先日、図書ボランティアさんが来て、図書室の掲示物を夏バージョンに変えてくださいました！ひまわり、あさがお、きんぎょ、さかな、セミ…などなど、ひとつひとつ折り紙で折った、とってもステキな掲示物。図書室が一気に夏に早変わりです＾＾

いつも、ありがとうございます！！

　３年生の図工です。前回も粘土で何かを作っていました。今日は、その続きです。

　だいぶ、ぱっと見て何かがわかるようになってきましたね。

＜こんだて＞
・米粉入りうずまきパン
・牛乳
・カレーグラタン
・コンソメスープ

今日のグラタンはカレー粉を使ってカレーグラタンを
作りました(^o^)
おいしく焼き上がったグラタンは大好評で、みんなぺろりと
食べていました♪

　１年生が生き物の観察をしています。先日もイモリなどを捕まえていましたが、今日は、校舎裏のビオトープを観察していました。

　ここには、今、モリアオガエルのたまごが産みつけてあります。それも観察していました。泡の中で、オタマが動いていました。

　５年生の図工です。糸のこをつかって板をカットしています。一体、これらを組み立てて何を作るんでしょうね。

　随分複雑な形を切り取っている子もいるようです。

　２年生が算数のプリントに取り組んでいます。友だち同士で教え合っているようですね。

　考え方を聴いているのですから、聴く側の子にとっては参考になりますが、実は、教えている子にとっても、大きなメリットがあります。相手に分かるように話すためには、そのこ自身の理解を一層深めることになります。お互いウィンウィンなんですね。

　６年生が着衣泳に取り組んでいました。服が水分を吸うと重くなり、体を動かすことがきつくなります。

　授業では、おぼれている人を見かけたら、何か浮くものを投げる、おぼれている人は、それを受け取り、仰向けで浮くものを胸の前で抱え、浮いて救助を待つという訓練です。

　万が一の時には、落ち着いて浮いて待てるかどうかという課題はありますが、このような体験をするかしないかは、大きく影響します。

　子どもたちは、静かに浮けていました。

　しかし、実際は、このような事態にならないことが第一ですね。

　ビオトープにあるモリアオガエルのたまご。泡の中に黒い点が見えます。オタマジャクシです。
　上の写真が７月１３日、下の写真が７月１４日

　だいぶ、泡が垂れ下がってきました。泡の下にある池に落ちるのも、間近です。

　４年生が漢字学習に取り組んでいます。今までいろいろな漢字を学びました。漢字には部首があります。その部首名を確認しながら、当てはまる漢字を書いています。

うかんむり　にんべん　さんずい・・・

　部首っていっぱいありますよね。

＜こんだて＞
・麦ご飯
・牛乳
・チンジャオロース
・モロヘイヤスープ

今日のモロヘイヤは裾野市産を使用しました(^o^)
モロヘイヤはアラビア語で「王様だけのもの」という意味があり、
たくさんの栄養素が含まれているので「野菜の王様」とも呼ばれます。
ビタミンや食物繊維がたっぷりで今が旬なのでおいしいです。

　５年生の理科です。台風（気候）の学習をしています。

　まずは、タブレットを使って、台風が来て、困ること（被害）といいことについて考えました。困ることは、黄色、いいことは、緑色で示してあります。

　困ることはたくさんありますが、いいことって・・・「雨がたくさん降って、野菜が育つ」
　あぁ、なるほど。野菜を大切に育てている須山小の子どもらしい意見ですね。

　２年生の算数です。

　３ｃｍ８ｍｍ＝３８ｍｍ

　と問題が解かれたとき、ウンウンとうなずいている子と？と思っている子がいたようです。「はい、これで正解です。」とはせずに、それでは、本当に３８ｍｍなのか、グループで話し合ってみましょうと担任が呼びかけました。

　すると、グループの中で説明する子が出てきます。それを聞いた子が、「そういうことか、わかった！！」と反応していました。
　子ども同士で理解し合う、これがいいんですね。

　１年生がタブレットでクイズをやっていました。

　例えば、「せっけん」の絵が出てきて、これは何？と聞かれます。選択肢が出てきます。
　せーけん　せっけん　せつけん・・・

　選択肢の中から正しい言い方を選ぶというクイズです。タブレットの使い方にも慣れてきましたね。

　３年生の須山太鼓の練習が始まりました。
　地域の方も指導に来ていただきました。暑い中、毎年、ありがとうございます。

　楽譜があるわけではありません。でも、太鼓、かね、笛のそれぞれの音を聴きながら、リズムを合わせます。たくさんの練習が必要です。

　かねの子たちは、太鼓の子たちが指導を受けている間、座って待っていました。座りながら、かねを叩く練習をしていました。しかし、その内、「立ってやろう！」と子どもたちから声があがり、立って、体でリズムを取りながら、練習を始めました。

　すばらしい、いや、すばらしすぎる！すでに、心は、低学年のリーダーです。

　毎日、野菜の収穫ができています。

　大きなきゅうりがとれましたね。食べ応えがありそうです。

　モリアオガエルの卵です。７月７日に発見したので、おそらく産卵したのは７月６日の夜。およそ１週間程度でオタマジャクシになるそうなので、そろそろその時期です。
　よく見てみると、泡の中に黒い点々が見えます。オタマジャクシかもしれません。

　無事にかえってほしいものです。

＜こんだて＞
・平うどん
・たまごうどん汁
・牛乳
・きんぴらごぼう

今日は夏休み前最後の麺の日でした。
うどん汁のたまごがふわふわになるように
調理員さんが上手に混ぜて作ってくれました(^o^)
暑さに負けないようもりもり食べてくださいね♪

　４年生の理科です。前回の実験では、つつに入れた水を圧して、体積が縮むのかどうかを確かめました。

　かたくて軸が圧せない・・・？

　というところで授業が終わってしまったので、今日は、改めて実験しています。ちょっと今日は、つつの中にお楽しみグッズが入っています。

　筒の中の水にマスコット？のようなものが入っています。その水を圧すと、水の体積は縮まらないけど、そのマスコットが沈んでいきました。ゆるめると、再びマスコットは上昇します。おもしろいですねぇ。なんで、こうなるの？

　３年生の図工です。粘土を扱っています。

　いろいろな種類の「へら」を使って、粘土を切ったり、かき出したりしながら、自分の目指す形を作っていきます。

　何を作るか聞いてみたところ、

　神社、ケーキ、ありの巣・・・・

　いろいろな声が聞かれました。完成が楽しみです。

　２年生の算数です。ミリメートルの学習をしています。

　ものさしにも、ミリメートルの目盛りが刻まれています。

　○○ｃｍ○○ｍｍ（○○センチメートル○○ミリメートル）

　という測り方、言い方をしていきます。ノートに書く準備がてきぱきとしていますね。