紙皿と箱をつなげて、転がる作品を作りました！
紙皿に箱をつけるのは、少し大変ですが、みんな真剣な表情で取り組んでいました。
　どんな飾りをつけたらいいのかを、設計図を作って考えてきた子供たち。

かっこよくするには、きれいにするには、おしゃれにするにはなど、それぞれの考えを形にできるように頑張りました！
　床でころころを回る様子を見て、とっても満足した表情が印象的でした！

　道徳で、イタリアにも凧があったり、ミャンマーにはお手玉があったりすることを知って驚いた子供たち。

　他の国のどんなことが知りたいかを聞いてみると、遊びや食べ物、洋服など、様々なことについて知りたい気持ちがあるようでした。
　Chrome bookで、調べてみると、世界の挨拶なども載っていて、さらに関心が高まった様子です。休み時間も、『さっきの見てもいい？』とたずねてきては、見ている子もいました。

　Chrome bookの使い方にもだいぶ慣れてきた子供たち。知りたいことをすぐに調べられることで、色々なことへの興味関心が高まっていく姿、いいですね！
　

光で楽しむ飾りを作っていました。イメージを膨らませながら、自分だけの飾りを完成させました。素敵な作品が出来上がりました。

国語の授業でクロームブックを使いながら書き順の勉強をしています。
みんな真剣に調べています。正しい書き順をしっかり覚えていきましょう。

地域の方、同級生、異学年、いろいろな人と対戦しました。「来年も絶対やるー」と子供たちは、満足そうな笑顔で帰っていきました。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました！！

８日に今年度最後の「オセロを楽しむ会」が行われました。放課後、会議室に子供たちが続々集まってきます。わくわくした顔で。初回は、３回しかできなかった対戦が、３回目の昨日は、なんと５回も対戦ができたのだそうです。１回１回対戦相手を変えていくのですが、そこが素早くできるようになったのが理由だそうです。地域の方、同級生、異学年、いろいろな人と対戦しました。「来年も絶対やるー」と子供たちは、満足そうな笑顔で帰っていきました。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました！！

　今回の学級会のテーマは「２月の目標を決めよう！」でした。まずはじめにアンケートの結果を見て意見を出し合い、次に具体的な方策について話し合いました。今回の学級会では、「あと少しで中学生」「中学に向けて」「中学生になったときに困らないために」というように、「中学」を見据えた発言が多かったように思います。話し合った結果、「あいさつ」と「授業」の２本柱で目標が決まりました。司会を務めた子の提案により、具体的な目標は個々で立て、紙に書き出して机の左上に貼ることになりました。
　全員が自分の思いを口にして発表する姿、司会を中心に自分たちだけで話合いを進める姿に成長を感じ、嬉しくなりました😊

「１ｍ」という長さを学び、身近にある１ｍを探しに行きました！
だんだん「ここも１ｍっぽい！ほらー！」と１ｍ見つけ名人になっていました♪

今日の昼休みはたてわりで遊びました。
前回から、６年生はサポートにまわり、５年生が中心となって進めています。
６年生と一緒に遊べる時間もだんだん短くなってきました。

毎週水曜日は、ＩＣＴ支援員さんが学校に来てくれます。子供たちの授業の様子を見て、タブレットの使い方をアドバイスしてくれています。それだけでなく、先生たちも「待っていました！！」と言わんばかりにいろいろなことを教わっています。ベテランの先生が一生懸命教わっていて、すごいなーと思います。

思い思いのデザインで光で楽しむ飾りを作っていました。自分なりのストーリーがある子、丁寧に作り続ける子、個性が光っています。また、先生に教わった技を使って、自分が作りたいものを写している姿もありました。

「１ｍは、このくらい」と紙テープを切って、班ごとに比べていました。かなり近い！

３年生の廊下の掲示は、自分の中にある○○鬼をやっつける決意が書かれていました。「そうなんだ」「そうそう、私もそうだよ。一緒にがんばろう」と意外な弱点に驚いたり共感したり。自分をしっかり見つめるって大事なことですよね。なかなか鬼は、退治できないのですが。

画用紙で作った直方体を使って、どの面とどの面が垂直か話し合っていました。とても説明が上手な子がいて、聞いていた子は「あ−、なるほど。わかった。」と嬉しそうでした。

南チャレについて、各学年で様々な取組をしています。２年生は、本格的に始まる準備として丁寧に指導をしています。自分から考えて学べる力を付けるためです。

２年生も南チャレノートを始めて約１ヶ月がたちました。南チャレがレベルアップしていけるように、グループでノートを見合いました！グループの中で、たくさんの「すてきポイント」や「もっとこうするといいよ」を見つけていました♪

　図工の授業で、家でも使える伝言板を作っています。自分の好きな動物やキャラクターを使って、夢中になって作成しています。板を糸のこぎりで裁断することに苦労している人も、色を塗って、だんだんと出来上がっていくのを楽しみしているようです。

　跳び箱の準備も片付けも、みんなで協力をしながらしています。
手を挟まないよう、重い物を落とすこのないように、声を掛け合いながらしっかり準備や片づけのできる子供たちです。

　跳び箱から、色々な体制でジャンプし着地！
両足でぴったりマットに着地することを意識しながらも、『くるっとジャンプ！』や、『わにジャンプ！』など、名前もつけて披露しました。

　馬跳びも、最初はできなかったけど、どんどん上手に跳べるようになりました！

　図書室で、読書を楽しんだ１時間。

　別のクラスの友達に、おもしろいと思う本の紹介をしました。
自分の好きな本のことなので、とても熱心に説明をする子供たち！
そして、それを聞きながら、質問をしたり、一緒に読んだりする姿にほっこりしました。

　好きな本の種類がさらに広がっていったらいいなと思います。
　お家でも、一緒に本を楽しむ時間を是非！

　今日は何の日？節分！　多くの子が答えられました。
節分の由来や、なぜ鬼を退治するのか、恵方巻きについても説明すると、「ぼくの家でも今日豆まきするよ！」と、楽しみにしていました、、、。子供たちには、おまもりとして、豆の入った袋を渡してありました。いざとなったら使ってね！と・・・

南小にも青鬼と赤鬼がやってきて、しっかり豆まきができました。みんなの心の鬼も退治できたかな？