テスト週間となりました。
よい準備をして、ベストを尽くしてください。

その５

　下の画像は、ある生徒が黒板の前で、自分の考えをクラス全員に伝えている場面です。今、プレゼンテーション力が大切だと言われています。ＣＭでもたびたび見かける光景です。「自分の考えをもつ力」「自分を表現する力」が授業では大切だと言われています。人に説明する力は、ただ理解しているより遙かに深い理解をしている状態と以前から言われてきました。このような光景を授業で増やしていきたいと考えています。当然聴く側の生徒の目はきらきらと輝いていました。

その３

その２

　６月１７日（金）第５時間目、昨年度小学校６年部の先生や校長先生達が、１年生の授業を観に来てくれました。
　「聴く姿勢が成長している」など、生徒の成長を喜んでくれていました。今後も、小学校と連携していき、「社会で有為な人となるための基礎力」を育んでいってほしいと思います。

国評価レベルが１になっったことで、出欠席等の取り扱いについて変更します。

<swa:ContentLink type="doc" item="206874">新型コロナウイルス感染症における出席等について</swa:ContentLink>

朝は曇り空です。次第に回復して暑くなる予定です。
今週も最終日、来週はテストです。メリハリもって時間を有効に

　本日の校内研修に、大阪府枚方市からお客様がお越しになり、授業参観と検討会に参加していただきました。
　その内の一人、枚方市立山田中学校の山本俊夫校長先生は、全国的に有名な校長先生で、「校長の挑戦」（『教職研修』編集部編　教育開発研究所発行）の本に紹介されている校長先生です。その校長先生が、先日、東中２年生とＳＤＧｓについてリモートで繋がり、その２年生と「話がし」たいということで、昼休み「たいわ（対話）」となりました。
　「このような授業をしてほしい」と先生方にリクエストした方がいいよ、なぜなら、授業は生徒のためにあるんだからね、など、生徒たちはみるみる話に引き込まれていきました。「もてるにはどうしたらいいですか？」の問いには、「一本筋を通すこと。自分が目指すものを見つけ、そのことに向かって一生懸命に進むこと」が大切ではないかと答えてくださいました。とても有意義な時間、対話となりました。
　山本校長先生、貴重なお時間をありがとうございました。

　教員の学びの場にも、クロームブックは活用されています。

　放課後の、授業についての検討会の様子です。

その６

その５

その４

その３

その２

　本日第４時間目、校内研修を行いました。社会、数学、美術の授業を、全教員を３班に分けて参観し、放課後、それらの授業について、それぞれ「（授業中の）課題」「評価」「ＩＣＴ」について考える検討会を実施しました。

その６

その５

その４