最新更新日:2024/05/31 | |
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3年生 円と球
「一つの点から同じ長さにある点が集まった形」が「円」であるという勉強をした子どもたち。今日の授業では「自分たちの力で円が描けるか」にチャレンジ!残念ながらコンパスは使用禁止です。身の回りにある道具や材料で上手な円を描こうと、試行錯誤していました。たくさん頭を働かせて悩んでいる姿、いいですね!
3年生 人間関係づくりプログラム
今日の学活は「人間関係づくりプログラム」をおこないました。
「聴き方」の勉強をした子どもたちが取り組んだのは「トーキングゲーム」です。 カードにたくさんの質問が書かれており、引いた人がその質問に答え、周りの友だちは、頷き、反応しながら聴きます。友だちが聴いていてくれるという安心感は、話しやすさにつながりますね。聴き手も身を乗り出して友だちの話に聴き入っていました。 3年生 スーパーの見学を終えて
スーパーの見学を終えて、見つけたひみつを、グループごとにまとめました。
看板や商品の置き方等、何気なく利用していたときには気づけなかったひみつをたくさん見つけることができました。 グループごとにスライドや新聞など、思い思いの方法で上手にまとめていました。 友だちの発表にもたくさんの発見がありましたね。 ぶっくじ 3年生1
3年生に待ちに待った「ぶっくじ」がやってきました!
どきどきしながらくじを引き、新しい本との出会いです。 これを機会にたくさんの本と触れ合えるといいですね。 10月13日(木)の給食・ソフト麺 ・牛乳 ・ミートソース ・ツナコロッケ ・キャベツのサラダ 10月に入って、毎日給食委員会の皆さんが放送を考えてくれています。 今日は旬の食べ物のクイズで盛り上がりました。楽しい放送を考えてくれてありがとう^^ 昼の校内放送話し方がとても上手ですね。アナウンサーというよりナレーターのようでした。分かりやすく、聴いていて楽しくなるメニューの紹介でした。原稿も用意しているのですが、それに加えて自分の言葉で、気持ちを込めて話しているからだと思います。チームワークもお見事!🎉 用かいレターリースづくりをてつだってくれてありがとうございます。1年4組 りーすずくりてつだてくれてありがとう 1年4組 1年生から感謝の声が届いています。 かわいいお手紙ありがとう。 by CSディレクター 10月12日(水)の給食・ごはん ・牛乳 ・鮭のバター醤油焼き ・とりごぼう汁 ・りんご 秋鮭ときのこを使ってバター醤油焼きに。気温が下がってくると食べたくなる組み合わせです。子どもたちはきのこ嫌いも多いのですが、「苦手でも食べられた!」の声にうれしくなりました。 運動会 色分け抽選会くじ引きによって、1年4組は・・・ 白組です!みんなで力を合わせてがんばろう! ねんどマイタウン自分の家を作ったり、色々なお店がある町を作ったりと、班のメンバーと話をしながら色々な町を作りました。 油粘土なので、最後までこだわって理想の形を作ることができました。 1人1人の粘土板の上にストーリーがあり、見ていて楽しかったです。 油粘土での作品のため、持ち帰ることはできませんが、ぜひおうちで、お子さんに話を聞いてきてください。 1年生 むしだいすき初めて向田小の1年生と会いました。 一緒に虫を探したり、捕まえる様子もみられました。 「絶対バッタ捕まえる!」、「やったー!トンボ捕まえたよ!」など たくさんの子供たちの声が聞こえてきました! たくさん虫を捕まえることができてとても楽しそうでした。 学校に戻ってから、観察し、自分たちで捕まえた虫を かわいがっている姿が見られました。 3年生 書写
書写ではいよいよカタカナを書いています。
おれや曲がり、点の打ち方も鉛筆と筆ではずいぶん違うことに気付きます。 一画一画大切に、心を込めて欠いていく姿を見ているとこちらの背筋も伸びるようです。 PTAベルマーク整理 20日に変更します(ベルマークはいつでも受付ていますので、随時お子さんに持たせてください) ウェブベルマークへの御協力もお願いします https://www.webbellmark.jp/ 寄贈ありがとうございましたありがとうございます。大事に使います。 (実は先日学校の草刈り機が壊れてしまって困っていたのです。) 東小の行動基準(静岡県の感染レベルに対応)令和5年度入学保護者 まもメール登録のお願い10月24日までに登録をお願いします。(10月25日にテストメールを送信する予定です)詳しくはこちらです⇒令和5年度入学 まもメール登録のお願い PTA親子奉仕作業奉仕作業奉仕作業第4回いずみの会(学校運営協議会)🔸必要な情報を正しく伝え理解を求めること 🔹共に考えていく学びの場を提供すること 🔸教育活動の課題解決・改善案を提示すること を目指して熟議していただきました。ありがとうございました。 |
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