歌詞の表す情景を思い浮かべるため、わかりやすい言葉に書き換えてみます。段々と曲想が見えてきました。また、音符を読み取り、階名を書き込んで見ました。
　おぼろ月夜について考えた後には、リコーダー演奏を行いました。

漢字を書くとき、一回で書く線や点を書くといいます。画にはたて画とよこ画がありました。さて、次の漢字の二画目はどこでしょう？「　円　王　糸　耳　」

「６」を学習しました。「６」の書き方を学んだり、いろいろなものを「６」塗りつぶりたりしました。

今日の給食は

　山型食パン　静岡県産いちごジャム　牛乳
　ハンバーグのハヤシソースがけ　
　ミックスベジタブルソテー
　キャベツとたまごのふわふわスープ　　　でした。

卵は、様々な栄養素を、バランスよく含む完全栄養食品です。生のほか、ゆでる、焼く、煮るなど、さまざまに使えます。今日はキャベツとともに、スープに使われました。

学習内容の定着状況を確認しています。みんな、真剣に取り組んでいます。難しいですか？

雲と天気の関係について、観察したことから考察を入れています。学校で撮影した雲の動画を使って考えていました。

下書きした自分の顔に、色を付けていきます。ここで、４年生らしい高度な技が入ってきました。例えば、唇は赤ではなく、肌色と混ぜ、本物に近づけていきます。顔の色も一色でなく、明るさ等を考えて、色を変えています。

かけ算のまとめです。みんなで学習内容を確認した後は、個別に練習問題です。助け合う姿も見られました。

前回に引き続き、３つのグループにわかれ、３つの運動に挑戦です。ボールを使ったかけっこ、輪を使ったかけっこ、マットを使った運動と、めいっぱいからだを動かしています。前回よりもだいぶスムーズです。

今日は、午後から天気が崩れそうです。富士山も、裾野が少しだけしか見えません。希望面談の２日目で、４時間授業になります。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　ツナそぼろ　豚汁　型抜きチーズ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

豚汁は、豚肉と野菜を煮込んで味噌で調味した日本の料理です。地域によって具材が異なり、地域色が強い料理です。

毛筆で「風」を書き、文字の組み立て方を学びます。中と外のバランスがなかなか難しいです。

合同な三角形の２つを比べて、返の長さや角の大きさを調べました。いろいろと試していく中で、合同の意味や特色をつかんできました。

今日の音楽は、ランチルームで行いました。リコーダーの演奏をするには、４年生の人数では、音楽室ではやや狭いです。広々としたランチルームで密を避け、がんばりました。

ひらがなの勉強をしたあと、話し方について学びました。「ぞうさん」「くまさん」「さるさん」「ねずみさん」など、場に応じた声の大きさがあることがわかりました。

月曜日の朝は、学校中に音楽が響き渡ります。２回目のミュージックタイムです。感染症対策をして、音楽を楽しみます。
１・２年生は、校歌の練習をしていました。２年生が教室の後ろで歌を歌い、１年生は黒板の歌詞を見ながら、覚えていきます。
３年生以上は、本校自慢のリコーダーの演奏です。感染症次第ですが、今年は披露する場を増やしていきたいです。

　金曜日は、授業参観・ＰＴＡ総会・学校再編意見交換会に多くの方が御参加いただきありがとうございました。新しい週のスタートです。今日は天気予報では、かなり暑くなるとのことなので、新型コロナだけでなく、熱中症にも注意していきます。
　今週は希望面談の週になります。４日間、４時間授業なので放課後の過ごし方について、子供たちにアドバイスをしていきたいです。よろしくお願いします。（写真は、今朝のらんらんタイムです。）

　５時間目は、久しぶりの授業参観でした。検温等、感染症対策に御協力いただき、ありがとうございました。また、３年ぶりの集合開催でのＰＴＡ総会を実施しました。そして、裾野市教育委員会教育総務課による学校再編意見交換会を行いました。多くの方に御参加いただき、ありがとうございました。

給食もおいしいのですが、家の方のつくったお弁当にはかないません。

今日は、お弁当の日です。家の方につくっていただいたお弁当をみんな、おいしそうに食べています。