ニューズクラブのふゆです。前回でクラブ紹介が終わりましたので、今回はクイズです。全問正解目指して頑張ってください。

最初の第１問！　南小学校のキャラクター、サウスネッコウがいつもいるのはどこでしょう？

つぎに第２問！　南小学校の遊具の数は全部で何個でしょう？

最後の第３問！　南小学校で飼っているうさぎのゆきちゃんの目の色は何色でしょう？


次の記事を見て答えを確認してくださいね〜。

ニュースクラブのサックーです！
それでは、さきほどの南小クイズの答えを発表します。


第１問　サウスネッコウがいつもいる場所は、先生やお客さんが使っている玄関です！

第２問　遊具の数は全部で７個です！

第３問　ゆきちゃんの目は、赤色です！

全問正解できましたか？全問正解できた人は、南小マスターです！
次回もぜひ見てください。

　今週は、そうじの時間の『宝の実』です！

・Sさんは、そうじのときに、しゃべらずに、ささっとていねいにそうじをしていた。そして、だれかが話しているときに、『しずかにして。』と声かけもしていました。だから、すごいし、やさしいと思った。（Sより）

・Sさんは、細かいところをせっきょく的にやっていてすごく楽になって助かるので、Sさんは、すばらしいと思います。（Sより）

・Aさんは、水道そうじのとき、『ここどうする？』『ここ〇〇したら？』と言ってくれて、毎日そうじがしやすくなっています。なので、これからも工夫を見つけて、そうじをしてね。（Hより）

・Kさんは、体育館通路そうじのときに、自分からごみを捨てに行ってくれたり、ほうきなどをいつも自分から私の分までもどしてくれてうれしかったです。とっても優しいなと思いました。（Aより）

・いつもHさんは、『〇〇終わったから手伝うよ〜！』と言ってくれたり、わたしがどうやっていいか分からないときに、『これはこうするよ〜。』とやさしく教えてくれるので、やさしいと思いました。（Aより）

　そうじの時間は５分間。でも、その短い時間内でしっかりとそうじに取り組む姿勢があって、本当にすてきな子どもたちです！

　二つ目の遊びは、インベーダーゲームです！クラス対抗ということで、運動会以来の対決！インベーダーをすり抜けてゴールにたどり着こうとみんな必死です。
　結果は、、、、、一回戦目１組なんと０人、２組１０人！二回戦目も勝ちました！
　人数の差もあったかもしれないですが、緊迫感さえ感じるこの遊び、とっても楽しかったようです！
　次回は、２組さんの当番。さらにみんなと仲良くなるゲームを企画できたらと思います。

　学年集会を行いました。
　今回は、１組さんの企画で楽しませてもらいました。学年みんなが仲良くなるための遊び、一つ目は『NGワードゲーム』！
　どうやって仕掛けたら良いのか、みんな必死に考えていました。NGワードを思わず言ってしまう子がいると、『言ったぁ！』とみんな大盛り上がりでした！

　学習を効果的に進めていくために、とっても便利なアイテム、クロームブック！より上手に使いこなすには、やはりタイピングを速くできるようにすることが必須であると感じます。
　毎日、ちょっとした時間を使って、タイピング練習に取り組んでいます。
　『タイピング名人！』になるために、『よ〜い、スタート！』の合図でタイピング問題に挑戦です！
　少しずつスピードアップしている子どもたち。クロームブックを持ち帰った時には練習をして、更なるレベルアップにつなげていけるといいですね！

　静岡県教育委員会が「ネット依存対策推進事業」の一環として、ネット依存対策講演会を開催します。
　令和４年　１月１０日（月・祝日）に静岡音楽館AOIで行います。興味のある方は添付写真の申込方法をご確認ください。

　「たまねぎみたい」
　「くりみたい」
　「どっちが上？下？」
　「球根に子供はできるの？」
いろいろな発見や疑問が出ました。
春になって、花が咲くのが楽しみですね。

大好評のハッピーバッグ（本の福袋）
今回は、どんな本が入っているのかな？
　１１月２５日〜１２月２日と
　１２月　６日〜１２月１３日の２回配られます。
読書を楽しむきっかけになるといいですね。

今回も、図書サポーターの皆様に準備をしていただきました。　
いつもありがとうございます。

外では３年生リクエストの「インベーダーゲーム」をしました。
３年生も５年生も熱中して楽しんでいました☆
寒さなんてへっちゃらです＊＊

スマイルプロジェクトでさらに絆を深めた５年生と３年生！
今日のペア活動は、南チャレノートの交換をしました。
「５年生にぼくが頑張っていることを見せたい！」
「復習や予習をするといいんだって！」
「色遣いやまとめ方がいいね！」
などたくさんのアドバイスをもらい、明日からまた頑張ろう☆と気持ちを新たにしていました！

　２年生のかわいいペアと遊びました！２年生の希望の遊びを聞きに行き、そしてそれぞれで遊んだのですが、、、。タイヤとびじゃんけんをひたすら楽しむ子たちと、サッカーをひたすら楽しむ子たちの２つにほぼ分かれました！
　サッカーは、なんと２年生対４年生！
『２年生が４年生と対決したいって言ってきたんだよ〜。』
『でもね、２年生強いんだよ！』
と子どもたち。
　結局４対３で４年生が勝ちましたが、２年生のガッツあるプレー！すごかったです。終始笑顔で楽しむ姿が印象的でした！

　久しぶりの校庭の観察です。
ヘチマもすっかりいい感じに枯れています。みんな必死にクロームブックで撮影です！
普段見てはいますが、じっくり観察して、夏の終わりの頃との違いに気付いたようです。クロームブックに、みんなしっかりまとめることができました！

　タイヤとびじゃんけんは、４年生がしっかりと仕切って進めていました！
『グーパーして〜！』
『先に並びたい人〜？』
自分の番がまわってくるまでは、応援です！
『がんばって〜！』
『すごい！じゃんけん強い〜！』
２年生と楽しく触れ合うことのできた時間となりました！

今日は１年１組と６年１組のペア遊びを行いました！

今日はみんなで遊ぶのではなく、それぞれのペアで遊びを相談し合って決めていました☺

お絵かき、鬼ごっこ、ドッジボールなどなど…。
１年生も６年生もいろいろな遊びを楽しんでいました♪

スマイルプロジェクトを終え、さらにペア同士の仲が深まっていたように感じました！

６年生の卒業まであと４ヶ月。ペア同士のの絆がさらに深まるといいです☺

昨日は１組、今日は２組がそれぞれ家庭科の調理実習を行いました。

昨年度は学校での調理実習ができなかったため、６年生にとっては初めての調理実習となりました。

今回は、「ほうれん草を使った炒め料理」というテーマをもとに、ペアでレシピを考え実践しました。

調理実習を行い感じたことは、６年生のみんなの手際の良さと協力が素晴らしい！ということです。

準備から片付けまで見事なチームワークでした！

調理実習を終えた６年生の声を紹介します。
・ほうれん草はあまり好きじゃなかったけれど、自分たちが作ったからすごく美味しく感じました。
・昨日作った料理、早速家でも作ってみました！家族が喜んでくれたよ！
・みんなで協力ができたからこそさらに美味しく感じるのだと思いました。


ぜひお家でも作ってみてくださいね♪

そして、お手伝いいただいたサポーターの皆様、ありがとうございました。

今日の昼休みは５年１組が体育館を使って遊べる日でした。

今日の遊びは・・・「Red light Green light」（レッドライト・グリーンライト）
という名前の遊びでした。

これは実は、アメリカ版のだるまさんがころんだです。

自分で調べてきた子が提案してくれました。
同じような遊びでも合言葉やちょっとしたルールが異なり
楽しそうに遊んでいました。

　今週も元気いっぱい、やる気いっぱいの５年生。ＳＤＧｓの活動にも一生懸命です。

　今日もグループごとにわかれて活動をしました。「まちをきれいに」グループは実際に外に出てごみ拾いを行いました。たった１時間のごみ拾いでごみ袋がいっぱいに、、、。思った以上にごみが多かったです。「こんなにごみが多いなんて悲しいね。」とある子が言いました。きれいな小南地区になるように、これからも啓発活動を頑張ります。

　その他にもＳＤＧｓを呼び掛ける看板を作成するグループ、保育園に行く準備をするグループなど、グループごとに活動をしました。ぜひ、家でも話を聞いてみてください☺

風が強いから、中にする？それとも外行きたい？
１年生の気持ちを聞いてから、活動をしていた６年生！
１年生は甘え上手、６年生は甘えさせ上手だなあと
見ていて感じます。

でも、勝負になると６年生は１年生に負けじと真剣な表情！
対等に戦う６年生。それも、１年生は嬉しそうでした。

「今日は、黒板でお絵かき出来なかったから、またおいで！」
わくわくペアの日、つづく・・・。

　今日の算数の学習課題は「三角形の面積はどうやって求めるの？」でした。今まで長方形、正方形、平行四辺形の面積を求めてきた子供たち。今日はレベルアップして、三角形について考えました。
　「求め方はいろいろあるよ。」と伝えると、「よし、これでもできそうだ。」「さっきの考えと答えが一致したから多分これも合ってる。」などと言いながら、時間いっぱいまで考えていました。
　全体で意見の共有をしたときには、「なるほど〜。」「そういう考えもあったのか。」「あ、俺と同じやり方だ。」と言いながら、友達の発表に耳を傾けていました。

　今日の１時間では時間が足りずに発表しきれなかったため、次回も意見の共有から行います☺