１４日にＰＴＡ理事会が開催されましたので、協議内容を記載しましたＰＴＡ理事会だよりを添付します。御確認ください。
第６回ＰＴＡだより

〔こんだて〕
・シュガー揚げパン　・ぎゅうにゅう　
・二色ソテー　・ミネストローネ

　今日は揚げパン！！今日は、きび砂糖をまぶしたシュガー揚げパンです。大きな口で、静かに食べていました。あたたかいミネストローネもおいしかったです。

　本日メールで御案内しましたが、次年度のＰＴＡ役員決めは授業参観が中止となっても、予定通り行います。
　２８日の１〜３年生は、希望者が多いので以下のように分散して役員決めを行います。
　１年生…１０：００〜１０：１０
　２年生…１０：１０〜１０：２０
　３年生・いずみ学級…１０：２０〜１０：３０

　４年生以上は、人数が少ないので予定通り１０：１５より体育館で行います。
　また、当日来られない場合は、現ＰＴＡ学年委員長が代わりにくじ引きを行うことができます。各部（広報・事業・学年）を選ぶことはできませんが、代わりのくじ引きを希望する方は、本日送付しましたメールで回答するか、各担任までお知らせください。

〔こんだて〕
・ごはん　・ぎゅうにゅう　・ポテトコロッケ
・ほうれん草とコーンのサラダ　・豚汁　・のりふりかけ

　今日は６年生が家庭科の授業で考えたこんだてです。テーマは「ビタミンたっぷりHAPPY給食」です。たくさんの食材を使っていて、HAPPYな気分になれました！ふりかけがついたので、ごはんも進みました。ビタミンをたっぷり補給して、今週も元気に過ごせそうですね！

来年度の組織作りのために、お集まりいただきました。

もしも授業参観日が中止になったとしても、役員決めは予定通り実施することに決定しました。関係する保護者の皆さん、御承知おきください。

自分や相手が感染しているかもしれないという意識が必要です。
☞https://www.pref.shizuoka.jp/kinkyu/covid-19-ke...

　

一生懸命考えて、学んでいる姿を、学びの森の先生にたくさん見つけていただきました。

今日は、４−３。みんな、にこにこしながら、クジを手に持ち、本と引き換えにきます。
１人１人「ありがとうございます！」と、お礼の言葉が素敵でした。By CSディレクター

〔こんだて〕
・ごはん　・ポークカレー　・ぎゅうにゅう
・じゃこと大豆の揚げ煮　・福神漬け　・丹那ヨーグルト

　今日はカレー！定番のポークカレーです。給食のカレーはやっぱりおいしいねとみんなよく食べていました。しっかり食べて、週末も元気に過ごしてくださいね。

５年生と６年生の廊下に、新年の抱負を漢字一文字で表したものが掲示してあります。
どの子の思いもその子らしくていいなあと思いながら一つ一つ見ていたら、この文字"二"に出合いました。「一回がんばったら、もう一回がんばるという意味」と書いてあります。とても心に残ったので、写真を撮りました。

漢字一文字で、新年の抱負を表しました。
実にいろいろな漢字があり、子どもたち一人一人のさまざまな思いが伝わってきました。

配付した文書をよく読んでください。

☞1月13日付けで配付した文書はこちらから

〔こんだて〕
・りんごチップロールパン　・ぎゅうにゅう　
・コーヒーぎゅうにゅうの素　・ハンバーグデミグラスソース　
・コールスローサラダ　・ABCスープ

　今日のこんだては、６年生が家庭科の授業で考えたものです。おいしく楽しく食べてもらえるようにと考えてくれました。
スープには、アルファベット型のマカロニが入って、食べるのが楽しくなりますね。
１年生にとっては、初めてのコーヒーぎゅうにゅう。素を上手にぎゅうにゅうに入れて飲んでいました。

りんごチップロールパン
コーヒー牛乳
ハンバーグデミグラスソース
コールスローサラダ
ＡＢＣスープ
「この献立は、みんなに"楽しく・おいしく"食べてほしいです。"楽しく"の要素は、探すのが楽しいＡＢＣスープ、"おいしく"の要素は、ハンバーグです。」Ｋさんより

５年生の理科は「電流のはたらき」を学習中です。

実験結果をそれぞれがタブレット端末を使ってまとめていました。
写真と言葉を組み合わせて自分なりのまとめをし、提出ボックスにデータで提出します。
すると、それぞれのまとめが一目で分かります。
まとめ方も様々ですが、「あっ、そうか！」「その表現の方が分かりやすいね。」といったやりとりで学びを深めています。
（ミライシードの「オクリンク機能」を使った活動です）

４年生は、４７都道府県の確認をしています。
先生が示したところを「〇〇県」と答えるのですが、全て正解です。

これなら「日本一周 素敵な旅」に安心して出掛けられそうです。

　遠足の日記をもとに、時間と時刻の学習を進めていました。
　時間直線に経過を書き込むことで、出発時刻を割り出すことができたようです。
　試行錯誤しながら自分たちで答えを導き出す２年生がとても頼もしかったです。

ハッピーな気持ちを増やす方法
♥自分のまわりのいいことを探す…きれいな花を見付けたり、楽しいこと見付けたりしましょう。
♥まわりの人がハッピーになることをする…人のために何かをしたり、その人のよさに気付いたら褒めたりします。
♥自分が、幸せだな〜と感じることを想像する…楽しかったことや、楽しみにしていることなどを考えます。
（参考図書：「学校では教えてくれない大切なこと」、旺文社」）
☞ことばとこ １月号

区長さん同様に、各地区には、民生・児童委員さんが居ます。民生・児童委員さんは、地域福祉の担い手として、地域全体の福祉増進のための活動と、地域の子どもたちが元気に安心して暮らせるよう見守り活動をしています。
今日は、そんな、心強い皆さんに、子どもたちが、感謝と、これからもよろしくおねがいしますの気持ちを込めて、手書きのイラスト入りの黄色い旗を贈呈しました。
民生・児童委員さんからは、「ありがとう。気を引き締めて活動に取り組んで行きます。皆さんの安心安全を守ります。」と言葉をかけていただきました。
by CSディレクター