NEWS CLUB取材班が、先生と『ゆきちゃん』を取材してくれました！

みなさん、News club 新聞第２号、お待たせしました☆

こちらです👉NEWS　CLUB新聞　第2号

１　教科名と場所（本日up）

　　🔒授業参観の教科と場所


２　日時と連絡事項（10月23日up）

　　🔒11月ショート授業参観について

今日は３年生と５年生のスマイルプロジェクトの日です。
まずは３の１主催の「なぞをときにいってＱ！」
校舎内にたくさんの問題がありペアで解いて回りました。
「おととしの運動会優勝は、どっち？」には
「私１回も勝っていない」「じゃあ３年生の時何組？」「１組」「じゃあ白だ！」
「ふと飲みたくなる飲み物は？」
「え〜何？」とみんな「？」です。その時「あっソーダ！！」
声が大きすぎました！まわりのみんなも「そうかあ〜」と納得
たのしく協力して「いってＱ］しました。
３時間目は５年生主催のミニ運動会です。
運動会ですが、「〇×クイズ」もあります
体育館で、「富士山は３７７７ｍである。〇か×か」
全部で６問。３年生を思ってちょっと簡単すぎたかな。正解者続出でした。
そのあとは、風船をうちわでうつバドミントン
１００回以上続いたチームがありました。
そして最後はピンポン玉運びです。
３年生はスプーンで、５年生は卓球のラケットで運びます。
おちたらスタートからやり直し！なかなか厳しいルールです。
１回戦２回戦、仲良く引き分けでした。
３年生と５年生ペアで笑顔いっぱいになったスマプロでした！！

政府分科会のステージ指標では、「静岡県の感染段階は現在ステージ２に相当」しています。

ステージ２とは、
「クラスターが多発して感染者が急増。新型コロナ以外への医療にも、大きな影響が出ている」という段階です。
自分たちにできることを、しっかりとしていきたいと思います。

👉http://www.pref.shizuoka.jp/kinkyu/covid-19-kei...

自分のクラスの仲間のこと、ペアのクラスのことをよ〜く考えて今日まで準備を行ってきました。
今日のスマプロは、大成功！
３年生も５年生も笑顔が溢れていました。

今日のふり返りの紹介をします♪
《3年生》
・わたしたちが用意した遊びをペアのお姉さんが楽しんでくれてうれしかった。
・ぼくがしっぱいしても５年生がはげましてくれてうれしくなった。

《5年生》
・正解したときに笑ってくれたり楽しんでくれたりしたと思う！
・積極的にペアの子の名前を呼んで会話を増やすようにして頑張りました。

〜さつまいも堀りをする前の会話から〜
「さつまいもにもつるがあるのかな。」
「どんなふうに育っているかな。」
たくさんの疑問が出ていました。

畑の土を深く深く掘っていくと…
「さつまいものつるはとても太かった。」
「一本のつるにたくさんのさつまいもが育っていた。」
「分からないことをシニアの方が教えてくれたよ。」
子どもたちは疑問が解決して、うれしそうな顔をしていました。

　シニアクラブの方たちと、さつまいも掘りをしました。
さつまいものつるを切ってもらったり、掘り方を教えてもらったりしました。土を深く深く掘ると大きなさつまいもが出てきて、歓声を上げながらいも掘りを楽しみました。

静岡県の警戒レベルでは、レベル４（県内警戒、県外警戒）です。
国の感染段階でいうと、ステージ１相当になります。

👉http://www.pref.shizuoka.jp/kinkyu/covid-19-kei...

　１年生はどんなことで笑顔になるかな？
こんな話合いから始まったスマイルプロジェクト。
コロナ対策もしつつ、１年生が楽しめる遊びをたくさん話合い、決めました。
　その中には、「今年はお祭りがなかったからお祭りみたいなのをやってあげたい」「劇は劇でも参加型の劇なら１年生も楽しんでできそう」といったように、１年生の気持ちになって考えている人が多くいました。
　また、意見が割れたときには、みんなの意見を取り入れる方法を・・・と、クラスのみんなの気持ちを大切にしようとする人もいました。

　今回は１年生のために、と始まったプロジェクトでしたが、６年生自身がまた一歩成長した姿になった行事でした。

　５年生の外国語は会話のテストを行いました🔤
　canを使った英文を話すことも、だいぶ慣れてきたね！

第２回目の漢字・計算大会の実施日をお伝えします♪

　　　　　計算　　　　　漢字
１年生　１２/１１　　１１/２７
２年生　１２/　７　　１１/３０
３年生　１２/　７　　１１/３０
４年生　１２/　７　　１２/　１
５年生　１２/１０　　１２/　４
６年生　１２/１４　　１２/　７

※　１２月の行事予定表にも掲載します。
　　１〜３年生は、１１月の行事予定表への掲載が
　　間に合わず、申し訳ありませんでした。

※　近日中に、各学年の出題範囲を掲載します。　　

１年生のお店も、６年生を夢中にさせる遊びがたくさん(*^_^*)

　６年生のお店、１年生を笑顔にするくふうがたくさん☺

見て〜これ！
これが昨日言っていた「にこプロ」
自ら考えて企画、そして今日から実行ですって！

これを読んだだけで、２年生の笑顔が見えてくる。

※「昨日友達と一緒に考えて、それを家で書いてきた」のだそうです(*^_^*)

　落ち葉も増えてきた１１月。シニアクラブの皆さんが、毎月恒例の草取りに来て下さいました。だんだん寒くなってきましたが、南小のために朝早くから学校の周りをきれいにしてくださっています。いつもありがとうございます。

聞いてください！
ペア活動の本当の力を見たんです！！

それは、スマプロを終えて、お互いに向き合って
お礼を伝えて・・・。それからペアと顔合わせをして。
教室に戻り際に、「今日、一緒に遊ぼうか？」と
声を掛け始めた４年生。
それに、笑顔で２年生も応えていました。

今日はスマプロの活動だったのに、自然とペア活動が
始まりました。
先生たちは、「遊んであげたら？」「ペア遊びの日だから」なんて
一言も言っていません。

４年の教室でのこと。
「先生、明日からにこプロ始めていい？２年生をにこにこさせる
ためのプロジェクト！一緒に遊びに誘うの！」
ですって。

これぞまさに本物の力！！！！

「２年生の出し物が楽しすぎる！！」「もっと遊びたかったなあ〜。」
大事そうにブンブンごまを教室に持ち帰り、
　　　　　　　ブンブンブンブン・・・回していました。
「なつかし〜い。前はもっと回せたんだけどな。」って
なつかしく昔を振り返ってもいましたよ♪

あれ？サウスネッコウ登場！２年生何か読んでるね？

どうしたら笑顔になれるかな？
なるべく密にならない遊びってどういうの？
これまでたくさんの話し合いを重ねて
いよいよ今日！

第一弾スマイルプロジェクトを実行することが
できました！！パチパチパチパチ！！！

見てください！楽しんでいるのが伝わるでしょ？
まずは４の２「怪盗ＤＸからの手紙」
というコンセプトで、謎解きを２の２にプレゼンツ！
７つの鍵を集めると、最後に本当の鍵をゲット！
そこで待っていたのは！？
（２の２に聞いてみてね！）

　今日から国語では、「勇気の花がひらくとき〜やなせたかしとアンパンマンの物語〜」の学習がスタートしました。アンパンマンの作者であるやなせたかしさんの人物像を読み、自分の生き方について考えていきます。
　今日は第１時だったので、まずは全文朗読を聞いてみました。子どもたちは「あきらめない力ってすごい。」「やなせたかしさんの考える本当の正義というものが何か分かった。」「私もやなせたかしさんのようになりたい。」「やなせたかしさんの生涯を知り、アンパンマンの見方が変わりました。」などと感じたようです。
　「正義をつらぬき、人を助けようとしたら、自分もきずつくことを覚ごしなければならない。」と、やなせたかしさんは言っていました。「本当の正義って何だろう。」私も深く考えさせられました。
　家族で話をするときの話題の一つにしても面白いかなと思います☺