「かっこの中で一度計算した答えに４をかけるってことか・・・」

先生の説明を聞いた後、こんなふうにつぶやいていました。

次の問題「２×（３×６）＝　　　の続きはどう書いたらいいのか」を、
今学習したことを使って考えていきます。

「さぶろく１８で一回計算して、２×１８だけどまだやってないから、１８×２の方が考えやすいから、１８が２こって考えて、１８＋１８で３６」

すごいねえ。
書き方だけじゃなく、計算の仕方も、頭の中で考えているんだね。
その説明、よく分かるよ。

ほお、髪の毛、眉、鼻、…

自分の顔をこんなによ〜く見たのは、はじめてかもしれませんね。

「タン　タン　タン　うん」のタイミングで、自分の名前や好きな食べ物を言います。

自分の番が来ると、どきどきしますね。

配達係さんは、消毒液をしゅっとしてから配ります。

トイレの前にも後にも、消毒です。

１文字ずつ確認して読めるようになったら、こうやって、文節ごとにまとまって読めるように練習していきます。

自分の健康を守る習慣として身に付くように、おうちの方の力を、しばらくの間、貸してください。

※新しく作ったルールなので、これをチラシにして、配付しています。
　今後、回覧板でも、地域の皆さんにお知らせします。

A：臨時休校中のきまり「いつでも保護者同行」とは異なり、「保護者の判断による」とします。
・ただし、例えば「遊ぶ場所について保護者が毎日把握する」「必要に応じて同行する」など、各家庭で感染対策をし、子ども任せにはしないでください。
・「保護者同行が必要な場合」については、「みなみっ子の安全・安心」をご覧ください。

誰かがつらい我慢をしたり、いやな思いをしたりしないように・・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　−全校保健　スライド資料より−　

　　

たとえせまいところでも、いつでも、片腕くらいの距離を空けましょう。

手洗いの仕方を音楽に合わせて練習しました。

いつもこうやって洗いましょう。

給食の時間の前には、「♪あわあわ手洗い」を流します。