今年度初めての縦割班活動が行われました。
６年生が中心になって様々な活動を行いながら『よろしくね』が伝わる自己紹介やゲームを行うました。
　１年生から５年生をリードする６年生の姿がとても頼もしく温かい存在に感じました。

令和になって初めての全校集会を行いました。
１０連休中も元気に過ごしていた子どもたちが体育館にそろいました。

『話し合って解決していく人』『親切な行動ができる人』
こういう人に育ってほしいと、全職員が願っています。

どうしたらそうなれるのか、校長先生といっしょにみんなで考えました。

連休中、うさぎ飼育サポートをしていただきありがとうございました。
えさやりやそうじをこまめにしていただき、うさぎもとても元気で連休を過ごすことができました。

PTA活動の一つである防犯パトロールは、事故や不審者から我が子と地域の子どもを守る大事な活動です。
みんなで協力して、大切な子供を守りましょう！

　　

　　

３年生から６年生までが実施しました。

種目は、８種類。
握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、20ｍシャトルラン（往復持久走）、50ｍ走、立ち幅とび、ソフトボール投げです。

エアコン（空調機）設置の工事が始まりました。
２３日から連休中も含め、１２日間工事が行われます。

２３日は４年１組の教室の工事でした。
教室が使えない４年１組の子どもたちは、図工室で給食を食べました。
「ちょっとレストランみたい！」いつもと違う環境にウキウキしていました。

今日は１年生、４年生を対象に交通安全教室がありました。１年生は横断歩道の渡り方や歩道の歩き方、４年生は自転車の安全な乗り方をそれぞれ学びました。
自転車保険の加入、ヘルメットの着用義務の法改正が今年度あるそうです。

4月20日(土)、南小学校体育館で行われた山中先生の卓球練習を取材しました。山中先生による熱意ある指導で、生徒たちは活気にみちあふれていたした。
頑張れ、南小卓球部。

　グループができたら、みんなで自己紹介をしまた。みんな仲良くなれたでしょうか？　そして１年生が、お礼にすてきな歌を歌ってくれました。元気な明るい歌声でした。
　これから、みんなで仲良く、楽しい思い出をたくさんつくりましょう。企画や運営をしてくれた児童会のみなさん、ありがとうございました。

　児童会のみんなが、楽しいゲームを考えてくれました。
　児童会のみんなが、学校に関係のある言葉を言います。その文字数と同じ人数のグループをつくります。

　かわいい１年生が６年生と手をつないで入場しました。
南小には、いくつかのオリジナルキャラクターがいるんです。１年生のみんなに紹介しています。

通学時間は、地域のボランティアや保護者の方々による交通監視を実施しています。子どもが安心して、かつ、安全に通学出来るようにみんなで頑張っています。

今年度、金曜日は昼休みが短くて、短い時間でそうじをします。

昼休みの終わり頃、５年生が教室に何人かいたので、
「何してるの？」と聞いてみたら、
「委員会の仕事が終わって、もうすぐそうじだから。」と教えてくれました。
初めての委員会活動を終えた後、時計を見てそう判断したのですね。すごいです！

その後、チャイムが鳴って廊下に出たら、なんともう数人の６年生がモップを持って動き始めているではありませんか！！（その姿の写真が撮れなくてくやしい・・）
「早いねえ」と声を掛けたら、
「今日１０分だから。」と誇らしげな表情です。
最上級生らしい、嬉しい姿です。

校内を回っていくと、１年生の教室は、６年生がそうじしていました。
３年生が、１年生の靴箱の方まで、砂を掃き取ってくれていました。
「砂が多くてたいへんだね。」と声を掛けたら、
「楽しいです！」と、思いがけない返事が返ってきました。

え？あいばまさき？まつじゅん？
おおさかなおみも、ネイマールも、イチローもいました。

「My birthday is August twenty-second」（←ちなみにタモリ）

有名人になりきって、誕生日を英語で伝えたり、質問して聞き取ったりしていました。

先生が用意してくれた「くじ」で、楽しく会話の練習ができます。
言い慣れること、聴き慣れることって大事ですね。

タブレットで操作したことが大きな画面でさっとみんなで共有できます。

自分で作図したり、人の説明を聞いたり、人の説明に反応したり、算数を学びながら、学び方を学んでいます。

「真っ白じゃなくて、ちょっと黄色い」
「色の濃いところと薄いところがあるんだな。」

鏡で確かめながら、発見して嬉しそう！

話しかけてきそうな自画像に仕上がっていきます。

お湯を沸かして、お茶を淹れて飲んで、使った食器を洗って、流しの後片付けの仕方を学んでいました。

「これどうするのかな？」
「こうやるんじゃない？」
「そうか。」
「いっしょにやろう。」

こんな言葉で相談したり、やれることを探して進んで動いたり、どの子も生き生きと学んでいました。

聴力検査の放送室でのひとこま

ぬいだあと、ふりかえってうわばきをそろえられる子がたくさんいました。

おうちでもいつもやっているのですね。