５年生が総合的な学習の時間で一年間学んできたことをまとめました。
この日は、まとめた資料をお互いに見合って、よかったところや気がついたことを付箋に書き、伝え合いました。

職員室に用事があって来ても、おめあての先生がいない！ということが時々あります。
職員室の入口で挨拶をしたあと、
「…○○先生、いらっしゃらないですね。」
と、職員室に入らずにもどっていく声が聞こえました。

（さりげないけれど、いい言葉づかいだなあ、誰だろう）と廊下を見に行ったら、やっぱり６年生でした。

ペア活動の日でした。
１年生と６年生、３年生と５年生、２年生と４年生がペアになり、自分たちで活動を考え関わります。この日は雨降りで運動場が使えませんでした。
２・４年生のペアは、４年生が２年生に本の読み聞かせをしました。真剣に聴く２年生、一生懸命に読む４年生…とても温かい活動となりました。

５，６年生と保護者の方を対象にNPO法人eランチの方を講師に招き
「安心、安全なインターネット利用を考える」というテーマで講演会を行いました。
前半は親子で、フマートフォンなどでインターンネットを使うときに気を付けること、後半は保護者に「ネットの闇から子どもを守る」というテーマで親としてできること、考えること、大切にしていくことを講演していただきました。

裾野市駅伝へ出場する選手の練習が始まりました。
マラソン大会に向けて培った実力をもとに、今度はチームで団結して頑張ります。

５年生が討論の授業に取り組んでいます。
この日は
「４年生以上は自転車で学校に登校していいか。」
「鉛筆の代わりにシャープペンシルを使っていいか」について
２つのグループに分かれてお互いが相手を説得します。
　説得するためにアンケートなどを行った資料を提示したり、調べたことを図にして示したり、いろいろな工夫が見られました。

昼休み、熱心に縄とびの練習に取り組んでいる子がいました。
マラソン大会が終わり、次の運動面での目標は、縄跳びの上達です。
この日は「かえし」という技を繰り返し練習していました。

清水港、登呂遺跡、SBSを見学しました。
社会で学習したことをさらに詳しく知ったり、これから学習することを確かめたり、真剣に見学する５年生でした。

５月につるさししたサツマイモ！
いよいよ収穫です。
「よいしょ！！」力を入れてつるを引っ張ると焼き芋にちょうどいい、おいしそうなお芋が姿をあらわしました。
１８日の焼き芋が楽しみです。

市町駅伝登録選手による１５００ｍタイムトライアルに出場した６年生女子の記録は、５分１３秒でした。
他市町の代表選手の中でもきらりと光る走りっぷりでした。

絶好の天気の下、南小学校のマラソン大会が行われました。
今年からブロック学年ごとはじめの式と終わりの式を行い、それぞれの学年の代表ががんばること、がんばったことを発表しました。
練習の成果を十分に発揮し、出走した全員が完走することができました。
交通整理をしてくださった学校支援協力者、交通指導員、ＰＴＡ役員の皆様、長時間にわたるご支援ありがとうございました。

西幼稚園の子どもが南小学校に交流にきました。
１年生は、音楽で学習した歌やダンスを発表をしました。
幼稚園の子どももダンスを披露してくれました。
ドッジボールでは、お互いが楽しく関わりながらゲームをすることができました。

12月1日（土）市町対抗駅伝競走大会に向けて、頑張っています。

マラソン大会に向けてがんばっています！

「これでペンギンズを救えるよ。」
「なんでみそ毒ウォーターを飲んじゃったのかな。」
「みんなが貼ればいいんだよ。」
「来週につづくって言ってたよ。」
「助かるかなあ。」

１年生は、口々に言いながら、残りの半分を夢中で貼っていました。

バザー、ダディーズ焼きそば販売ありがとうございました。

焼きそばの売り上げ　　７５，０００円
バザーの売り上げ　　約５８，０００円
合計１３０，０００円を超えるご協力をいただきました。

使い途が決まったときには、お知らせいたします。

家庭科の授業や、毎日の掃除に使わせていただきます。

ありがとうございました！

みなみっ子祭りが行われました。
たくさんの地域の方、保護者の方にきていただきました。
子どもたちへの「いいね！」のメッセージありがとうございました。

お店の準備、ＰＴＡバザーの準備もばっちりです。
地域の方もぜひ来てください。
ダディーズの焼きそばもあります！

１４日、今年度第３回の夢と輝きの教育推進会を開きました。
今回は、学校コーディネーターの三石さんの発案で、５つのグループに分かれグループワークを行いました。
　ファシリテーターとしてNPO法人みらい建設部の方が参加者が笑顔になるワークショップを進めてくれました。
小南地区の子（南小校区の子）がさらに伸びていくために何が課題となるのか、そのためにできることは何かをいろいろな立場から伝え合うことができました。