つづき

10月10日は晴れの得意日として、昭和39年「東京オリンピック」の開会式が行われました。それ以降、体育の日として祝日となりました。（近年はハッピーマンデーとなり、体育の日は固定されていません。）

さて、今日は、中体連東部駅伝大会が裾野市総合運動公園で行われ、本校代表の男女チーム、それぞれが出場しました。

優勝しました！

仲間を励ます声、あきらめずにボールを追う姿、絶対に点を取るんだという気持ちが見えた試合でした。改善点はあるものの成長を感じる大会となりました。

　本日、裾野市児童生徒アイデア展（発明くふう部門）の表彰式が裾野市役所で行われました。２年生の長島涼矢さんが市長賞を受賞しました。合わせて、駿東地区理科研究・工夫創作展においても特選に選ばれました。

今日の生徒集会は、前期の最終です。
本部役員は、それぞれの思いを全校に伝えました。

・自分自身の成長
・学年の壁を取り払うための取組とその成果
・青嶺祭にかけた思い
・後期生徒会への期待
・富中として大切にしたいこと　など

前期のあいだ、全校をリードしてくれてありがとうございました。
富中の確かな歩みを残したと思います。

　　　　　　　　　　　　　　

駅伝部の保護者の方には、早朝にもかかわらず、壮行会を見に来ていただき、ありがとうございました。
明日の大会も、よろしくお願いします。

続き

今日の生徒集会は、明日の中体連東部駅伝大会に出場する駅伝部の壮行会を行いました。

のぼり旗の中を選手は堂々と入場しました。

応援団を中心として全校生徒から校歌とエールを選手に送りました。

部長会長からは、今まで頑張ってきた実績を自信とし、苦しいときは、富中生全員が応援していることを思い出して、力を発揮してほしいと伝えました。

駅伝部の部長も、全校応援に応え、明日の意気込みを堂々と述べました。
男女ともに県大会出場の先に更なる目標を設定し、成果を収めることを期待します。

がんばれ富中!!

２年　学活「後期の学級生活を考えよう」
　現状の分析、取り組むべき課題、原因、解決のための取組につなげていきます。


１年　美術　ロダンの作品を鑑賞しました。　

午後から２年生は、職業体験の打合せを各事業所に伺いました。。

数日前に、今日のためのアポイントをとるための電話をし、今日は履歴書を持ち、少し緊張しながら出かけました。

社会人として、身に付けるべきことを一人一人が学ぶ良い機会となります。

協力していただく、事業所に感謝いたします。

保護者や地域ボランティアによる、今年度４回目の読み聞かせでした。

どの学級でも、楽しみにしている読み聞かせです。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

秋晴れの爽やかな朝でした。

１０月１日から　図書室に　学校図書館司書が１人配属されました。（本校の卒業生です）
図書室をどんどん利用してください。

今日は交流給食でした。
少しずつ打ち解けた雰囲気の中で、青嶺祭のことなど話題にました。

この週末（10/10）は、中体連東部駅伝大会が裾野市運動公園で行われます。

スタート時刻は、女子9:30、男子11:00です。
選手は日々の練習を大切に臨んでいます。

昼休みは金曜日の壮行会の打ち合わせを応援団がしていました。

選手が十分に力を発揮するよう、応援よろしくお願いします。

２年　英語　不定詞
不定詞使った言い方で、友人が行きたい場所と目的を紹介しました。

３年　数学　２次関数
自動車が100km/hで走っているときのの停止距離（空走距離＋制動距離）を求める問題を解きました。ポイントは２次関数の部分を見つけるところです。表とグラフと式を関連させて考える力が必要です。難しい問題でしたが生徒は１時間どっぷり問題に取り組みました。

１年　数学　１次方程式
リンゴとオレンジの買った時の代金をもとにした問題を解き、１次方程式について理解を深めました。

１年　英語　時刻を尋ねるスピーキング
ペアと相談して、自分たちにあった表現方法で発表しました。

１年　技術・家庭科「衣服の洗濯」
水性、油性の汚れを落とす実験を行いました。

２年　国語　「アラスカとの出会い」
文中の「からくり」を別の言葉で言い換え、その意味を考えました。

２年　数学　１次関数の利用
複数の携帯電話の料金プランを関数として捉え、比較しました。

１年　数学　１次方程式
単に正解を求めるのではなく、問題の解き方・考え方を丁寧に仲間と確認しながら進めました。

３年　国語　「運動会（評論）」の導入です。
運動会からイメージするものを出し合いました。

３年　学活　「より良い学級をつくるために」
今の学級の状況を振り返り、良いことは続け、改善すべきことや力を入れるべきことについて考えました。

３年　英語　電話で伝言を受けるスピーキングをしました。

２Ｄ　道徳　公徳心・社会連帯
　読み物資料「一座建立」から、よりよい集団生活にするための言動について考えました。