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最新更新日：2024/05/31 |
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本日： 昨日：139 総数：732819 |
本日のピア・サポート
今日は、B組とD組がピア・サポーターの担当でした。
昼休みは３年生の体育館開放の日でしたが、 日頃の疲れを癒しに、多くの３年生がピア・サポートルームを訪れ、 ヨガマットでリラックスしました。終始笑顔が絶えない昼休みでした。 １年生もしっかり見まわりをしてくれ、積極的に話しかけている様子が うかがえました。 
今日の授業３
１年 社会 武家のおこり
今日の授業２
・３年生の学級文庫では、司馬遼太郎が紹介されていました。
・３年 音楽 合唱「いつまでも」 ・２年 数学 証明 
掲示物
・３年生の廊下には、新年に向けた決意が掲示されていました。
・まっしぐらノート（自主勉強ノート）を継続してやる取組を行っています。 
今日の授業
２年 家庭科「アジの蒲焼」 三枚おろしに苦戦していましたが、出来上がりはおいしかったようです。
生徒集会
今日の生徒集会では、重点委員会の安全委員会と保健委員会が担当でした。
安全委員会は、「廊下の歩行」と「自転車の乗り方」について、寸劇を見せながら生徒が考えるようにしました。 保健委員会は、正しい手の洗い方を紹介するのと、ウイルスと喉の繊毛の動きをメディシングボールのように見せて説明しました。 
第６回PTA挨拶運動
今日は、今年度６回目のＰＴＡ挨拶運動でした。
２年生の保護者を中心に、生徒の登校を見守りながら声を掛けていただきました。 ありがとうございました。 
オープンスクール（最終回）２
３年 技術 プレゼンテーション用アプリケーションを使って作品を作っていました。
１年 理科 光 反射 ２年 理科 電気の力で水を温めてみよう １年 保体 ソフトボール 
オープンスクール（最終回）
授業参観によって、中学校の理解が深まり、入学に向けて不安が軽減されれば何よりです。 ３年 家庭科 幼児の心の発達 ３年 数学 円 … 問題を参観者も挑戦していました。 野球教室 １
12月12日(土) NPO法人ながいずみまちづくり二十一が主催する、明治大学野球部による野球教室が開催されました。
本校野球部も参加し、守備、走塁、打撃などの指導を受けました。 善波監督から 直々にキャッチャー指導を受けました。 大学生から 外野手守備での捕球について指導を受けました。 大学生と １対１でキャッチボール、投球指導をしてもらいました。 
野球教室 ２
大学生に
ピッチングフォームを見てもらっていました。 内野守備についてアドバイスを受けました。 最後に 新聞社の方に取材を受けたりもしました。 
山田万祐子さんからの色紙
３匹の鯛（タイ）が かわいらしく描かれています。 額の準備をしています。近日中に掲示するので、お楽しみに……。 山田さん、心温まる色紙をどうもありがとうございました。 家庭教育学級 お飾り作り
今回の家庭教育学級は、縄を使って、リースの正月飾りを作りました。
講師の先生の説明を聞きながら、完成のイメージを浮かべます。 参加した方は、どなたも立派なものを作って帰りました。 
結露した廊下
今日は、湿度が高く、廊下や壁は結露で濡れていました。
特に、廊下は滑りやすく危険でした。校内を見ると気を利かして廊下や階段を拭く生徒や職員がいました。必要だと思ったことを気づいて行動することに大きな価値があると思います。 
夢の実現に向けて
２年生は、夢の実現に向けた「ドリームマップ」の作成に取り掛かっています。できたものは、１月の立志式で各々発表します。
大きな夢を抱き、自らを高める動機付けにしてほしいものです。 
補充学習の取組
今週から２年生は、家庭学習における補充学習の取組を始めました。
学年の先生が毎日、状況を確認していきます。 「継続は力なり」 
第６回読み聞かせ
朝の寒さは日ごと増していきますが、ボランティアの方々は今日も生徒のために足を運んでくださいました。
大切な朝のスタートです。落ち着いて読み聞かせができる状況を生徒たちの力でつくっています。 ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。 それから、今年もクリスマスツリーの折り紙もいただきました。季節を感じさせる飾りをありがとうございました。 
授業風景（２年理科） １
第４校時 ２年Ｃ組 理科「電流と回路」
電流と電圧の関係があらわされているグラフから抵抗を導き出し、回路図に示された抵抗を求めました。 グループ討議の内容を発表し、その考えを全体で練り直し。それから、再び意見をまとめ直す。 といった具合に、生徒は活発に討議をしていました。 
授業風景（２年理科） ２
学年集会 １
今日（12/８)の朝、定例の学年集会を行いました。
３年生は、受験勉強の合間のレクレーション ２年生は、聖徳太子ゲーム(８人が一斉に発した言葉を聞き取ります） １年生は、１年間を振り返っての感想と、次年度への抱負の発表 学年の特色が現われた 時間でした。 
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