１年生　社会　世界地図を見ながら経度と緯度についての問題に取り組みました。

２年生　理科　酸化銀の熱分解で、取り出した銀をこすり金属光沢を確認します。

１年生からお礼のメッセージ

「私も２、３年生のような、一生懸命何でもできる人になりたいです」

…これを読む２、３年生は嬉しいと思います。
　そして、さらに頑張ろうと思う気持ちが強くなります。

１年生のお礼の言葉

１年生退場

部活動紹介5

部活動紹介4

部活動紹介3

部活動紹介2

部活動紹介1

これも伝統のソーラン隊です。

気迫の応援です。

１年生を迎えるために、２．３年生が歓迎の気持ちを精一杯込めました。
１年生はそれをしっかり受け止め、真剣な眼差しが嬉しかったです。

２年生の美術

３年生の社会

専門委員会の黒板が機能し始めています。

検診を待つ生徒は無言で静か、時と場合を考えた行動が自然ととれていることが、素晴らしかったです。

１年生を迎える会のための準備で、アーチの花を作っていました。

感謝でつなぐ担任からのメッセージです

正門では挨拶運動、庭では花に水やりです。委員会活動も徐々に軌道にのってきました。

２年生の学級掲示です。

「学びあい」を校訓「自力」につなげる過程を示しています。

いよいよ明日は、１年生を迎える会（入会式）です。
昼休みは応援団やソーラン隊が練習していました。

帰りの会の始まりの15:20になると３年生の教室からは次々に応援の練習が聞こえてきました。清々と声を出すことができることに、すごいと素直に思いました。
明日が楽しみです。

今日は、３年生の国語「ケナリも花、サクラも花」の授業研究を通して、新任の先生方の研修を行い、本校の学びのスタイルについて理解を深めました。

導入でケナリの実物を見せながら、最後の「・・・ニクい、ニクい」の意味を考えました。

グループで話しながら、その意味を徐々に深めていきました。発表者の発言に集中していたのが印象的でした。

春の交通安全運動でＰＴＡ校外指導部による街頭指導をしていただきました。
早朝からの御協力、ありがとうございました。

4/16(水)には、１年生を迎える会（入会式）があります。
今日は、２、３年生で全体練習をしました。

校長先生に結果を報告しました。

校長先生からは、学校としても大変嬉しいことで、他の部にとっても勢いがつくと話されました。