３年生の社会科では、地図を見ながら「裾野市の土地の使われ方」を学習します。個人で考えたり、グループで相談したりしながら、気づいたことをノートにまとめていきます。

４年生の体育です。最初は、大きくて少し重いボールを使いました。なかなかコントロールが難しかったようです。

昇降口の「おたんじょうびおめでとう」コーナーも秋バージョンです。かわいいですね。見ていて、楽しくなります。

４年生の虫歯治療が全員終わりました。おめでとう。よかったね。

昼間は天気もよく温かかったこともあり、花壇の花にはチョウチョやハチが集まっていました。おいしい蜜があったのでしょうか？

５年生のバケツ稲もすっかり稲刈りが終わり、稲は部屋の中に陰干しされています。実もついていますね。

３年生が理科で「かげのでき方」を学習しています。気がついたことをノートに書いています。書いているところは日陰なので、自分のかげは・・・・ありません。

５年生の算数では分母の異なる分数の大きさを比べます。通分をするために、公約数を見つけます。

力をこめて、遠くまで。みんな歯を食いしばりながら投げます。いい表情です。男子顔負けの距離を投げる女の子もいました。

５０メートル走です。スタートダッシュも大切です。さすが６年生、スピード感がありました。

１年生の国語では、自分の発見したことを作文にして、みんなに伝えました。子どもは、大人とは全く違った目で、楽しい発見をするんですね。

自分の意見は、しっかり手を挙げて発表します。

２年生の「ヤマタノオロチ」も話が進んできました。登場人物の気持ちをみんなで考えます。

今日は１０月３日なので、「登山（とざん）の日」だそうです。楽しい語呂合わせですね。どうして「父さんの日」ではないのでしょうか？ハロウィンの絵もかわいいですね。

Ａ、Ｂ、Ｃの車の速さを比べます。少しずつ条件が異なるので、難しいですね。黒板の前で一生懸命に説明をします。どのように説明すればみんなにわかってもらえるのかな？

資料集を使ったり、黒板に絵をかいたり、いろいろな方法で調べます。

遠洋漁業、沖合漁業、沿岸漁業について、それぞれがどういう漁業なのか、みんなで話し合いました。沖合漁業は「沖」と言う字があるので沖縄で行う漁業だ、などという意見も出ました。国語辞典も登場しました。

同じ物でも、一人一人がイメージする色は異なります。友達の意見に付け足しをしていきます。席の空いている場所は、もうすぐ仲間になる転入生の場所です。みんな心待ちにしています。

４年生の国語は、下巻に入りました。表紙の裏に掲載されている詩の鑑賞です。詩の中にイメージされる色を出し合います。

大きく口を開けて、元気よく、はっきりと。みんながんばってます。