豆電球を使って、電気を通すものと通さないものを調べます。身近にあるいろいろなものを使います。

来年度、１年生が２年生になった時、新しい１年生を招待してあげられるといいですね。

２年生の「あそびランド」へ、１年生が招待されました。２年生は遊び方を説明したり一緒に活動をしたりと、上級生として優しく接していました。

終わりに、全校生徒による校歌斉唱や１年生によるハンドベル演奏がありました。中学生のたくましさとパワーを感じました。来年の今ごろは、きっと同じように立派な中学生になっているのでしょうね。入学が楽しみですね。

全学年の授業参観もありました。音楽や体育の授業では、中学生と一緒に歌ったりサッカーボールを蹴ったりするなど、飛び入り参加もありました。がんばりましたね。

須山中学校で入学説明会があり、６年生が参加しました。日程説明の後、校舎内を案内してもらいました。少し緊張気味でしたね。

ノートにまとめておくと、次の時間にすぐに実験に取りかかることができます。たくさん実験するのが大切ですね。

４年生の理科です。水を冷やし続けるとどうなるか？実験方法をノートにまとめます。

いろいろな友達と楽しみます。曲の題名どおり、みんな笑顔になります。

２年生の音楽です。リズミカルな曲に合わせて跳んだりはねたり。楽しいね。

ひきざんカードを先生に聞いてもらう友達もいます。合格してシールがもらえるといいね。

今日は１００ます計算の「ひきざん」です。たしざんの時よりも難しそうです。確実に、そしてスピーディーに・・・・がんばりましょう。

みんなの意見は黒板の模造紙に集約され、これからの学習に生かされます。

５年生国語、不滅の名作です。範読を聞いた後、心に残ったことやみんなで話し合いたいことを出し合います。

少しずつ意見がまとまってきました。何に決まったかは、当日のお楽しみ。６年生のためにがんばります。

「６年生を送る会」で、６年生のために何ができるか？３年生の相談です。建設的な意見を出そうとがんばります。

前回よりもみんなジャンプが高く、タイミングもそろっているような気がします。上手になりましたね。今回の最高記録は３０回でした。前回よりも１０回も増えました。次もがんばりましょう。

２回目の「みんなでジャンプ」です。目標記録は前回最高の２０回です。みんな気合いが入ります。

電池ボックスを使います。まずは説明書を見ながら組み立てです。

ソケットの仕組みを調べます。仕組みがわかれば、豆電球がのあかりがつくわけもわかります。