なかなか思うように実験が進みません。でも、簡単に結果が出ないからいいんですね。最後には他の班の友達も助っ人となりました。

５年生の理科です。食塩水と水の区別をする実験です。試行錯誤しながら実験を進めます。

それぞれのグループで、クイズのテーマを決めます。

１年生の国語です。クイズ大会に向けて、グループで相談します。

これは、いったい何に使うのでしょうか？楽しみですね。

２年生が何か作っています。大きな字のようですね。

刻々と変化していく水の様子や水温に、目が釘付けになります。実験って楽しいね。

水を温め続けて、その変化を見ます。水温も測定します。

先月の給食週間の中で、各学年から給食標語を募集しました。選ばれた標語が食堂教室に掲示されています。

楽しいゲームもたくさんあります。あそびランドに大勢の人が来てくれるのを楽しみにしています。

２年生のあそびランドも、いよいよ明後日が開園です。準備も急ピッチで進んでいます。

難しいところは、音を出さずに、友達と確かめ合います。

リコーダーの練習です。曲は「ふじ山」と「校歌」です。高いド・レ・ミがあるので、なかなか難しいですね。

６年生が家庭科で作ったエプロンです。このように並べると、色とりどりでとてもきれいですね。

高学年の子どもたちも真剣に聞いています。ずっと続けてくださることで、子どもたちの心が成長しています。寒い中、本当にありがとうございます。

今朝は、子どもたちの大好きな読み聞かせの日です。どのクラスもシーンとして聞いていました。

結果は、予選リーグでは３チームとも１勝はしました。勝ち負けは紙一重でしたね。その中で２チームが決勝トーナメントに進み、２位と４位になりました。３チームとも、よくがんばりました。

大勢のお父さんやお母さんたちが雪玉を作ってくれました。今頃は筋肉痛でしょうか？本当にありがとうございました。

スタートダッシュも勝負の分かれ目です。隠れながら雪玉を投げるチャンスをうかがいます。

相手の雪玉に当たらないように顔を出したり隠れたりします。緊張しながらのプレーです。