お腹もいっぱいになりました。さあ、後半の見学へ出発です。しっかりと学習してきてくださいね。

前半の見学を終え、教室で昼食です。「さとの雪」では、お豆腐のおみやげをもらったようです。よかったですね。

なかなか難しい問題です。でも、とても大事な問題です。頭をいっぱい使って考えます。

５年生の社会科です。わたしたちとメディアがどのようにつきあっていけばよいか、みんなで考えます。

後半は、災害対策の学習です。仮設住宅についても、みんなで考えました。

授業の始めに、「歴史カルタ」をしました。先生の問題にあてはまる札をとります。なかなかの盛り上がりでした。

ひとつひとつ、丁寧に作っていきます。できあがった物は、最後におべんとうばこに詰めます。

１年生の図工です。カラー粘土を使って、クッキーやおべんとうを作ります。なかなかおいしそうなものができそうです。

子どもたちが集まれば、いろいろなアイデアが出てきます。しっかり準備して、本番が楽しくなるといいですね。

２年生の生活科、「あそびランド」の準備です。いろいろな材料を使ってゲームやお店の準備を始めました。

友達にも見てもらって、できばえを確かめます。

４年生の図工です。多くの子どもたちが色塗りを終え、釘を打ち始めました。ビー玉の転がり方を考えながら釘打ちをします。

いよいよのこぎりを使います。のこぎりを使うこともたいへんですが、木を押さえるのも大変です。でも、切り終えた後の気分は格別です。何でも経験、やりながら覚えていくことが大事です。

のこぎりで木を切るため、設計図を見ながら、木に線を引きます。

止めやはらいなど、一画ずつ注意しながら書きます。集中して取り組んでいます。

１年生の書写です。かたかなの学習をします。お手本を見ながら、一文字ずつ丁寧に書いています。

だんだんと説明の輪を広げていきます。次は、クラスの友達全員に向けて発表をするようです。

２年生の国語です。自分がほしいと思う物を絵と文に表します。文は、わかりやすく端的に書くことが大切です。その後、友達に説明をします。

変化見るためには、ビーカーの中をしっかりと観察しなくてはなりません。ちょっとした変化も見逃せません。

５年生の理科です。ホウ酸の水溶液を熱したり冷やしたりし、その変化を観察します。