どのリズムをどう組み合わせるか、大事な活動です。グループみんなで話し合います。楽しみながらも真剣です。

５年生の音楽でリズムアンサンブルをします。まずは、リズムを確かめます。

先生にもアドバイスをもらいます。道具の使い方や仕草が大工さんみたいですね。

３年生の図工では、木を使った作品を作っています。のこぎりやかなづちを使っています。

「ふみやくん」の優しい気持ちがみんなから出されます。

１年生の道徳です。家族のためにがんばろうとする「ふみやくん」の気持ちを考えます。

インフルエンザが全国的に猛威をふるっています。気をつけましょう。あいさつもがんばりましょう。

みんなが楽しめるように、いろいろな工夫も考えます。

着々と準備が進んでいます。楽しそうな物がたくさんできあがってきました。

きょうから２月になりました。３日は節分です。自分の中にいる悪い鬼を追い出し、元気にがんばりましょう。「野球の鬼」や「勉強の鬼」など、いい鬼は追い出さないでくださいね。

自分の作った文や言葉を友達と読み合います。読むときの「点字一覧表」を参考にします。点字というのは、すごい発明ですね。

４年生です。教科書の「点字一覧表」を参考に、点字を使って言葉や文を作ります。

○を書いた後、その数を数えます。１０のかたまりを意識すると、楽に数えられるようです。

１年生の算数です。ノートに書いたたくさんの○をいかにして速く数えるかを考えます。まずは、○をたくさん書きます。

漢字や熟語から予想することも大切です。正解がわかると、「なるほど」と思いますね。

６年生の国語です。普段何気なく使っている言葉がどのようにしてできたのかを考えます。なかなかの難問です。

まず自分の考えをノートにまとめ、その後発表します。友達の意見につなげることが目標の一つです。

３年生の国語です。学習してきたことを元に、主人公に対する自分の思いを考えます。

発明品は、どれも楽しい物ばかり。そして、自分にとって便利な物ばかり。当然ですね。

２年生の国語です。今日は発表会です。話し方に気をつけながら、自分の発明品を発表します。