6月1日、裾野市のわたしの主張大会が開催されました。東小からも代表の6年生がすばらしい発表をしました。地球温暖化で生き物の生態系に変化が起こっていることに気づき、同じ生き物である人として、何かできることがあるはずという内容でした。環境問題、大切ですね。

　楽しいとあっという間に時間が流れてしまいますね。
　終わりの会では、多くの学年の人が感想を述べました。初めての１年生、小学校最後の６年生、向田小の子も感想を述べてくれました。児童会の皆さん、今日まで本当にお疲れ様でした。とても楽しいつどいでした。
　最後に、SDGs委員会が、片づけについて話をしました。片付けまでがいずみのつどいという気持ちで話してくれたんですね。すばらしいです。

　お客さんの子どもたちや向田小の子どもたちも、目がキラキラです。
　向田小の子は、来年来るからね〜と言って、帰っていきました。

　楽しいお店ばかり。待ち時間が長くならないような工夫も見られます。子どものアイディアは、すごいなぁ。

　いよいよ、子どもたちお待ちかねのいずみのつどいが始まりました。児童会役員によるオープニングセレモニーです。はきはきとした話し方が聞きやすいですね。
　向田小の子も招待しました。楽しんでね〜。

　いずみ学級です。
　社会科の学習をしています。群馬県のことを調べているようです。
　こちらのクラスは、タイピングの練習をしています。あまりにもキーを打つのが速いので、びっくりしました。
　どのクラスも集中して学習に取り組めていますね。

　6月１日（土）に、わたしの主張大会があります。
　今日の昼休みに体育館で発表のリハーサルを行いました。昼休みなので、参加は自由です。それでも、大勢の人が集まりました。
　代表の子の（お名前は、個人情報なので控えます）発表の声のトーンや速さなど、とても聞きやすく、アナウンサーが語っているかのような錯覚をおぼえました。
　内容も地球温暖化のことにであり、私たちのこれからの生活に一石を投じるものでした。大変すばらしい主張でした。

　３年生の理科です。熱心に顕微鏡を見ています。一体、何を見ているのでしょうか。
　顕微鏡を見終わった子は、それを観察カードにかいています。
　　さて、子どもたちは、何を見ていたのでしょうか・・・気になるよね〜。
　　答えは・・・お子さんに聞いてみてください。

　４年生の社会です。
　静岡県の工業について調べています。子どもたちからは、
・プラモデル（確かに、有名な会社あり）
・わさび（わさびを作るのは農業だけど、わさびを使った製品を作るのは工業）
・お茶（お茶を加工するのは工業）
なるほど、農業と工業も深く結びついていることに気づいていますね。すばらしい。

　１年生の国語です。
　「〇〇が△△する。」という文作りに取り組みました。
・かえるがじゃんぷする。
・さかながおよぐ。
・はながさく。
など、たくさん文を作ることができました。

　１年生の算数です。
　算数ノートに、今日の日付を書いたり、問題文を書いたりしています。丁寧な字で書けていますね。
　算数ブロックも使っています。いろいろな学習の仕方が身についてきていますね。

　２年生の算数です。
　３２−１５＝１７という計算の答えがあっているかどうか確かめる方法を考えています。
　自分の考えをホワイトボードに書いて、友達と話し合ったり、説明したりしています。
　自分の考えをどんな言葉で言えば、相手に伝わるか考えているところが、立派です。

　３年生の算数です。わり算に取り組んでいます。
　わり算の基本となる考え方は「等しく分ける」ということ。そのことを確認しています。先生の話を真剣に聞いて、丁寧にノートに図を描いていました。すばらしい。

　１年生の国語です。ひらがなの「ね」を学習しています。
　「ね」を指で空書きしたり、「ね」のつく言葉を発表したりしました。「ね」のつく言葉で「いごねり」という言葉が出ました。教師は、？？？です。子どもたちは、「佐渡島の〜」と言っていて、本当に子どもたちの言う通りでした。よく知っていましたねぇ。

　３年生が動物愛護教室を行いました。触れ合った動物は、犬です。苦手な人、アレルギーの心配がある人は、お話を聞いたり見学したりしました。
　犬の寿命は人より短く、自分で食事を用意したり、排泄物を片付けたりできません。
　だからこそ、一度飼い主になったら、最期の時まで、かわいがって生活することが大切ですという担当の方のお話が心に響きました。
　子どもたちは、どう感じたでしょうか。

　３年生の道徳です。新聞係が、楽しい記事なら載せてもいいという考えに対して、本当にそれでいいのかな？考えなきゃいけないことはないのかな？新聞係で話し合うというお話を読みました。
　社会のルールを守って、だれもいやな思いをしない記事を載せることに気づいていました。

　６年生の社会です。緊急災害対策本部について学習しています。
　日本は、地震が多く発生します。異常気象による災害も発生します。また、富士山噴火も心配されています。もちろん、まずは自分の命は自分で守る意識が大切ですが、市、県、国からの支援も必要です。その仕組みについて調べています。

　２年生が、町探検へ出かけました。学校周辺を一度に周るのは大変なので、学校の南側コースと北側コースに分かれました。どんなお店があるにかな？どんな建物があるのかな？
　また、子どもたちの安全を見守っていただくボランティアの皆様、ありがとうございます。皆様のおかげで、子どもたちの校外活動を行うことができます。

いずみのつどいに向けて、準備が進んでいます！内容はまだひみつですよ＾＾楽しみですね〜♪

いろいろ試し、偶然にできる模様に感動。友達の作品に驚き、自分もやってみようとする姿勢。4年生の子供たちが、生き生きと取り組んでいました。