12日の昼休みに読み聞かせがありました。
ボランティアさん、いつもありがとうございます。

１年生はダンスの練習をしていました。踊りたくてうずうずしている感じです。
外では元気に遊ぶ人たちがたくさん！みんな楽しそうです。

きれいな音色が音楽室から聴こえてきました。

卓球クラブ、イラストクラブの様子です。
どのクラブの子たちも、楽しそうに活動していました。

２学期最初のクラブ活動です。
家庭科クラブ、オセロ・将棋クラブの様子です。

先生が言うヒントをよく聞いて、その通りに色を塗っていきます。正しく塗るためには、ヒントをしっかり聞かなくてはいけません。「何色を」「どこに塗るのか」子供たちは集中して先生のヒントを聞いていました。塗れた後は、友達と見せ合いますした。

高学年のクラスで朝の読み聞かせがありました。
ボランティアの皆様、悪天候の中来てくださりありがとうございました。

作品作りに打ち込む姿、話をよく聞いて問題を解く姿、友達と真剣に対話する姿。
集中して学ぶ姿は、かっこいいです。

講師の先生をお招きして、「SNS、ネットトラブル対応講座」を行いました。これから私たちに必要となる5つの力（想像力、判断力、共感力、行動力、防御力）のうち、今日は「想像力」について、学びました。LINEでの具体的なやり取りの事例について、みんなで「どうして起きたのか」「どうすればよかったか」を話し合い、意見を出し合いました。様々な意見が飛び交い、あっという間の1時間でした。これからの時代、今日のように対話で想像力をはぐくむことが大切だと思います。お家でも是非、お子さんとお話してみてください。

　６年生の教室掃除を見ると動きがきびきびしていて、５分間できれいにするぞ！という意識が伝わってきました。掃除が終わったあと、２年生の教室に行くと、もう読書を始めている人たちがたくさんいました。
　たかが５分、されど５分。何のためにどうやってやるのかを考えながら１週間模索してきました。考え工夫して取り組む人が増えてきました。

おそうじのやり方を見直そう週間最終日です。
集中して活動できていました。トイレ掃除の子に聞くと、「時間が短いと大変。」という声が返ってきました。今週の反省を、来週からのそうじに生かしてほしいと思います。５分間でできることは何か、どうすればできるか、考えて活動できるといいですね。