最新更新日:2024/06/03 | |
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2/9 授業風景1
1年生の音楽です。「さくら さくら」を琴で合奏しました。楽譜にある数字が、弾く弦の番号です。グループで順番を決めて、弾いていきます。
一定のテンポに合わせて弾きますが、途中からどこを弾くのか・・・。でも、慌てずに、楽譜をもう一度よく見て挑戦していきました。 春が、もうすぐそこまで来ています。 2/9 学校の風景 3
美術作品を紹介します 3
写真は、展示してある絵画作品 2/9 学校の風景 2
美術作品を紹介します 2
写真は、展示してある絵画作品 2/9 学校の風景 1
美術作品を紹介します 1
過日行われた、裾野市内作品展に出展した作品が校内に掲示されていますので、HPでも紹介します。どの作品も大変素晴らしく、学校生活を豊かなものにしてくれます。 写真は、展示してある立体作品 2/8 今日の授業風景 5
1年生 国語 「少年の日の思い出 続き」
主人公の行動と、心情を読み取る授業を継続しています。細かな描写を読み取って、どのように心が変容していくのかを追究することで、物語の中に入っていきます。 写真上、中:心情を読み取る活動をする1年生の皆さん。 写真下:この授業の板書(一部) 2/8 今日の授業風景 4
3年生 数学 「確立問題を克服しよう」
確率の単元は、解き方を理解して自分のものにしてしまえば、比較的簡単に答えを導き出すことができます。練習あるのみですね。 なお、確率の単元は、高等数学でも学習することがありますので、その授業を受ける3年生は、引き続き頑張って欲しいですね。 写真は、関わり合いながら学習を進める3年生の皆さん。 2/8 今日の授業風景 3
2年生 理科 「空気に含まれる水蒸気量」
空気に含まれる水蒸気量には、温度によって変化するという特徴があり、それによって湿度が決まってきます。グラフを用いて分かりやすく学習しました。 この学習が分かると、『気温が高くても雨が降っていると洗濯物が乾きにくい理由』が答えられるようになりますね。 写真上:大きな画面に写し出した飽和水蒸気量のグラフ。 写真中、下:画面を見ながら学習を進める2年生の皆さん。 2/8 今日の授業風景 2
1年生 音楽 「琴に挑戦しよう 2」
写真は、琴の演奏に挑戦する1年生の皆さん。 2/8 今日の授業風景 1
1年生 音楽 「琴に挑戦しよう 1」
小グループに分かれて、練習用の琴の演奏に挑戦しました。まずは、琴柱を立てるところから行いました。正しい音階になるよう、弦を奏でながらの調整です。 写真は、正しく琴柱を立てることに挑戦する1年生の皆さん。 2/7 今日の授業風景 5
2年生 英語 「インドネシアとのオンライン交流会 2」
写真は、オンライン交流会に取り組む2年生の皆さん。 2/7 今日の授業風景 4
2年生 英語 「インドネシアとのオンライン交流会 1」
昨日は1年生対象でしたが、本日は2年生を対象とした、オンラインによる他校との交流会を実施しました。日本や静岡県の良さを紹介したプレゼンテーションを実施し、相手校の中学生と楽しく過ごすことができました。 また機会があったら実施できるとよいですね。 写真は、オンライン交流会に取り組む2年生の皆さん。 2/7 今日の授業風景 3
1年生 技術・家庭(家庭分野) 「防災への備えについて考えよう」
私たちの住んでいるこの街は、多くの災害が予想され、それについて学ぶことは大変重要です。いざというとき、自分の身を守ることができる人は、自分以外の命も救えることができると考えられます。 とても大切な勉強でした。 写真は、災害学習を行う1年生の皆さん。 2/7 今日の授業風景 2
3年生 理科 「単元テストに取り組もう」
3年生の授業の内容も、終わりに近づき、本日は単元テストを実施しました。来週は義務教育最後の定期テストです。満足できる結果になるように、頑張って欲しいですね。 写真は、単元テストに取り組む3年生の皆さん。 2/7 今日の授業風景 1
1年生 理科 「鉱物を分類しよう」
教科担任の先生から渡された鉱物を、有色鉱物、無色鉱物、人工物の3つに分類する観察を行いました。どんな視点で分ければ良いかを考えながら、分類しました。 なかなか難しい問題でしたけど、頑張って取り組んでいました。 写真は、分類に取り組む1年生の皆さん。 2/7 学校の風景 2
違いが分かりますか?
2月2日のHPにて、昇降口のフラワーアレンジメントの記事を載せました。その時の写真と比較して、何が変わったか、分かりますか? 様子が変化した原因は、きっと少しずつ温かくなっている気温の仕業ではないでしょうか。 写真上、中:本日のフラワーアレンジメント作品の様子 写真下:2月2日のフラワーアレンジメント作品の様子 2/7 学校の風景 1
春の足音が… 5
校地内のスイセンの花が咲き始めています。深良中学校では、様々な変わり種のスイセンが咲き始めるので、それを楽しむのも良いかも知れませんね。 写真上:校地内に咲くスイセンの花 写真下:正門付近の横断歩道の近くに咲くスイセンの花 2/6 インドネシア交流会2
英語でプレゼンテーションの内容を考え、画面越しに伝えました。全部を理解することができたわけではないのですが、文化や様子を知るよい機会となりました。
インドネシアの子どもたちは、時折日本語で話す場面があり、生徒たちは、驚いていました。 2/6 インドネシア交流会
1年生の英語で、インドネシアとの交流会をしました。まず、オンラインでクラス全員と挨拶をしました。
その後、4つのグループに分かれて、お互いに自己紹介をして、日本とインドネシアの紹介を英語でやりとりしました。拍手をしたり、マスク越しですが笑顔になったりしていました。 2/6 今日の授業風景 5
3年生 数学 「標本調査 母集団の性質はどのように推定できる? 2」
写真上:関わり合いながら考えを進める、3年生の皆さん。 写真下:この授業の板書 2/6 今日の授業風景 4
3年生 数学 「標本調査 母集団の性質はどのように推定できる? 1」
標本調査の単元を学習しています。一般的に行われる調査やアンケート結果から、物事の全体像を見極めるために、この学習は有効です。 どのように活用できるでしょうか。 写真は、関わり合いながら考えを進める、3年生の皆さん。 |
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